人教版化学九年级上 第四单元 课题1 爱护水资源教学课件.pptVIP

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  • 2019-11-22 发布于广东
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人教版化学九年级上 第四单元 课题1 爱护水资源教学课件.ppt

地上没有草,羊上树 去距离居住地5公里的地方挑水喝 淡水很少 罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠” 楼兰古国因河流断流而消失 缺水造成土地沙漠化 1.淡水占全球水储量的2.53%,可利用的淡水不到1% 2.我国的水资源状况 我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。 由上图说明:1.我国大部分地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000m3以上的地区有西藏、青海、云南、新疆等。 3.极度缺水的地区有天津、宁夏、上海、北京等。 4.水资源分布不均匀。 水的污染 生活污染 工业污染 海洋污染 江河污染 水体污染 指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 富营养化污染(水华、赤潮) 重金属离子污染(水俣病、痛痛病) 由于水体中植物营养物质过多蓄积而引起的污染,叫做水体的富营养化。含 N、P 的物质在分解过程中,大量消耗水中溶解的氧,并释放出养分,使藻类和其他浮游生物大量繁殖。 水体的富营养化 当水体发生富营养化时,由于缺氧,致使大多数水生动、植物不能生存,致使动植物遗骸在水底腐烂沉积,使水质不断恶化,影响渔业生产,并通过食物链危害人体健康。 含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的重要原因之一。因此,我国已于2000年禁止生产与销售含磷洗衣粉,

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