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第二章 探寻水世界;学习目标;一、水的三态变化; 水从固态到气态的变化过程中,随着温度的升高水分子的运动速率加快、分子间的间隔变大,导致水蒸汽的体积变大;分子的性质:
1.分子的质量、体积都很小
2.分子之间存在间隔
3.分子在不停的运动
4.同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;二、水的天然循环;三、水的人工净化;三、水的人工净化;(二)水的人工净化方法;;滤纸的折叠方法;操作要点:;二低:
滤纸边缘低于漏斗口
液面低于滤纸边缘;三靠:
烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒末端紧靠三层滤纸
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁;;自来水生产过程;四、水资源的污染;水污染的来源:;重点回顾;;;学习目标;知识回顾:;一、水的分解;文字表达式的书写和读法;跟踪练习;分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。;2、下列变化属于分解反应吗?为什么?
A、泥水过滤得到泥和水
B、镁和氧气点燃生成氧化镁
C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳
D、氧化汞加热后变成汞和氧气
;问题二:水分解过程中水分子是怎样变化的?;+;结论:
1、水是由氢元素和氧元素组成的
2、化学反应中分子可分而原子不能再分,原子重新组合成新分子
;分子和原子;1、下列物质中:
A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气
由分子构成的物质有( )
由原子直接构成的物质有( );下列事实能说明原子的什么性质?
1、报纸上的一个小黑点就含有1018 个碳原子
2、长期放在一起的金块和铅块会融合在一起分不开了
3、水银温度计受热时水银柱上升
;重点回顾;1.在电解水这一变化中,没有变化的粒子是( )??? A.水分子?????? B. 水原子??? C. 氢、氧两种原子?? D.以上都不是2.保持氧气化学性质的最小粒子是( ) A.氧分子 B.氧原子??? C. 氧离子 D.氧气;3.下列说法中正确的是( ) A.水电解生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的??? B.同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同??? C. 物质都是由分子构成的,分子又由原子构成??? D.电解水时,正极和负极上得到的气体的体积比大约是2:14. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是( )??? A.水结成冰 B.水蒸发??? C.水被电解 D. 水汽化;反思与评价;;;学习目标;;问题:
1、在化学变化中,分子是可以再 分,原子是 不再 分的,究竟原子能不能再分?
2、原子是不是简单的,不可分割的实心球体?
3、原子是由哪两部分构成的?
4、原子核和核外电子都带电,为什么整个原子不显电性?
5、原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同?
6、不同类原子的内部构成有什么不同?;一、原子的结构;思考:
原子核居于原子中心,它在原子中的
体积如何?占很大一部分吗?
原子核居于原子中心,但比原子小得多,原子核的半径只有原子半径的几万分之一,如果把原子比做一个庞大的体育场,而原子核只相当于一只蚂蚁,因此哦,原子里有很大的空间,电子就在这个空间做高速运动。;1、原子是由哪两部分构成的?
原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,所以说原子是由原子核和核外电子构成的。;2、原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同?; 质子:;核电荷数 = 核内质子数
核电荷数 = 核外电子数
核电荷数 = 核内质子数 =核外电子数;3、以碳原子为例描述原子的构成;4、原子不显电性的原因:;5、不同类原子的内部构成有什么不同?; 表中原子构 成中的规律:;;二、原子中的电子;;
原子在化学反应中的表现主要由最外层电子数决定。最外层电子数较多的原子在化学反应中易得到电子;最外层电子数较少的原子已失去电子。
; 三、 原 子 的质 量计算; 2、 相 对 原 子 质 量;氢的相对原子质量=;;(3) 相 对 原 子 质 量 与质 子 数 和 中 子 数 的 关 系:;找规律:相对原子质量的近似值与该原子的质子数,中子数的关系;跟踪练习:
在 原 子 的 组 成 中,质子 带 正 电,电子带 负电,中子 不 带 电, 电子 绕 着 原子核 做 高 速 运 动。 电子 占 据 原 子 的 绝 大 部 分 体 积, 原子核 集 中原 子 的 主 要 质 量 。 相 对 原 子 质 量 等 于 质子数和 中子
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