幼儿园小班教案《中华传统美德》含反思.docVIP

幼儿园小班教案《中华传统美德》含反思 　　教学目标： 　　1. 促进家庭和睦，完善人际关系。 　　2. 了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 　　3. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 　　4. 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 　　教学难点： 　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 　　活动准备： 　　小动物头饰、音乐CD。 　　教学过程： 　　活动过程: 　　一、开始部分： 　　(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 　　二、基本部分： 　　1. 有感情的复述故事 　　引导幼儿感受故事的含义。 　　2. 启发提问 　　提问：故事里面都有谁? 　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 　　幼儿：不懒。 　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 　　三、和幼儿讨论我的妈妈 　　四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 　　小结 　　中华美德是中华民族历代流传下来的有益于后代的优秀道德遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它是中国人立足于世界民族之林的精神支柱，是中华民族文化的根，是我们民族的灵魂，因此我们应该大力弘扬传统美德，让中华美德代代相承，使中华民族更加生机勃勃，更加和谐。 　　3—6岁对于人一生来说，是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的最佳阶段。我班幼儿是新入园的幼儿，美德意识比较差，因此在孩子们幼小而纯洁的心田里播种一颗“爱”的种子，让它伴随着孩子们一起成长，是我们作为一名幼教工作者的神圣职责。