幼儿园小班语言教案《河马肚子大》含反思.docVIP

幼儿园小班语言教案《河马肚子大》含反思 　　活动目标： 　　1.喜欢听故事《河马肚子大》，学说“河马，我请你吃××颜色的××(水果名称)”。 　　2.能分析故事情节，培养想象力。 　　3.乐意参与表演，大胆学说角色对话。 　　活动准备： 　　1.展板一块，展示架四只。(物质准备) 　　2.红、黄、绿、紫色的小房子图片各一，红、黄、绿、紫色水果大图片一份，小图片幼儿入手一份，河马操作玩偶(可用纸盒制作)6个，猴子头饰一个。(物质准备) 　　3.动员家长带孩子去水果店、超市购买水果，让孩子认一认、尝一尝，积累有关水果的经验。(幼儿经验准备) 　　4. 认识几种常见水果，能分辨红、黄、绿、紫等颜色。(经验准备) 　　活动流程： 　　分辨颜色——欣赏故事——分组游戏——拓展经验——延伸活动 　　活动过程： 　　(一)、分辨各种颜色的水果 　　1.表达已有经验。 　　师(出示各种水果大图片)：果园里水果大丰收了，有红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜，还有……(引导幼儿说出各种颜色的水果。) 　　2.游戏：水果找家。 　　教师先介绍水果的新家——红、黄、绿、紫色的小房子图片，然后请幼儿将各色水果按颜色分别送到相应的小房子中。 　　(二)、欣赏故事《河马肚子大》 　　1.引出故事。 　　师：水果大丰收，你们想不想吃呀?有一位动物朋友很想吃。它有一张大大的嘴巴，还有一个大大的肚子，它是谁呢?