钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度-教学设计.doc

PAGE PAGE 3 新技术新工艺教学设计 新技术新工艺名称：钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度 企业案例编号：46 1. 新技术新工艺教学设计 项目 内容 案例背景 工业企业中具有存在或产生化学有害因素的各类工作场所。国家对这些工作场所化学有害因素的职业接触限制进行了规定。其中化学有害因素的职业接触限制适用于工作场所卫生状况、劳动条件、劳动者接触化学因素的程度、生产装置泄漏、防护措施效果的监测、评价、管理及职业卫生监督检查等。 工作场所空气中磷酸的检测方法是用微孔滤膜采集空气中的磷酸雾，水洗脱后，在酸性溶液中，与钼酸铵和硫酸肼反应生成磷钼蓝，在680nm波长下测量吸光度，进行定量，分析测定工作场所空气中磷酸的浓度，从而确定工作场所空气中磷酸是否超标。 案例问题 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度 案例教学目标 知识目标 能力目标 素质目标 学会分光光度法的测定原理 能用钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度 培养精准精细敬业的工匠精神 教学流程 观看视频引出问题分光光度法介绍 观看视频 引出问题 分光光度法介绍 → 教师组织学生研讨小组代表发言分组讨论 教师组织学生研讨 小组代表发言 分组讨论 布置作业总结归纳教师点评 布置作业 总结归纳 教师点评 教学流程或可用文字表达 (1) 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度新技术新工艺教学设计 选择企业工作场所空气中磷酸的浓度测定案例教学设计思路如下： = 1 \* GB3 ①教学目的 通过分光光度法介绍、企业标准化操作视频观看、分析研讨、总结归纳、完成作业等教学环节，使学生能够理论联系实践，初步掌握分光光度法操作的方法和技巧，熟悉分光光度法的操作程序和方法。踏实细致、精益求精，团结合作的敬业精神。培养既有理论知识，又有操作技能和实际工作能力，能满足企业需要的高级技术型人才。 = 2 \* GB3 ②方法 启发讨论式教学。 叙述、视频、启发、研讨、分组发言、总结归纳完成分析报告等环节相结合的教学方式。 (2) 观看企业钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度标准化操作视频 (3) 问题引导 = 1 \* GB3 ①分光光度法的原理？操作方法？技术关键点？ = 2 \* GB3 ②采用的仪器、试剂有哪些？ = 3 \* GB3 ③样品的采样、运输和保存环节对结果有哪些影响？ = 4 \* GB3 ④样品处理对测定环节的影响？ = 5 \* GB3 ⑤标准曲线的制备在测定过程中的作用？ ⑥分光光度法样品测定重要环节有哪些？ (4)总结归纳 = 1 \* GB3 ①与其它光谱分析方法相比，分光光度法具有以下特点： 仪器设备和操作都比较简单，费用少，分析速度快； 灵敏度高，适用于微量组分的测定； 选择性好； 精密度和准确度较高； 用途广泛。 ②通过观看企业标准号操作视频，使学生了解钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度的操作步骤。 2.学习素材列表 编号 类型 名称统计 al46wb01 文本 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度-教学设计 al46wb02 文本 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度-操作视频简介 al46wb03 文本 GBZ/T 160.30-2004 工作场所空气中无机含磷化合物的测定方法 al46wb04 文本 GBZ-T 300.1—2017 工作场所空气有毒物质测定 第1部分：总则 al46wb05 文本 GBZ 159-2004 工作场所空气中有害物质监测的采样规范 al46wb06 文本 GBZT 210.4-2008 职业卫生标准制定指南 第4部分：工作场所空气中化学物质的测定方法 al46pp01 ppt 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度-ppt al46tp01 图片 T6紫外可见分光光度计 al46tp02 图片 样品处理 al46sp01 视频 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度理论讲解视频 al46sp02 视频 钼酸铵分光光度法测定空气中磷酸的浓度操作视频