人教版必修1 第2章第1节 物质的分类（第2课时）胶体及相关性质的探究20课件.pptVIP

胶体 一、胶体 1、定义: 分散质粒子直径在1~100nm 的一种分散系。 2、胶体的分类（根据分散剂的状态） 胶体 气溶胶： 雾、云、烟 液溶胶： 淀粉溶液 固溶胶： 有色玻璃 1、【科学探究】制备Fe(OH)3胶体（P26） 3、胶体的制备 取一烧杯，加入25 mL蒸馏水，加热至沸腾，然后向沸水中滴加5~6滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色后，停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。 学生分组实验： 3、胶体的制备【科学探究】 实验目的 制备Fe(OH)3胶体 实验仪器及试剂 100mL小烧杯、胶头滴管、三角架、石棉网、酒精灯、煮沸的蒸馏水、FeCl3饱和溶液、 实验步骤 沸水?5~6滴FeCl3饱和溶液?继续煮沸至溶液呈红褐色 FeCl3 + 3H2O　 Fe(OH)3(胶体)+3HCl 红褐色 光束照射时的现象 Fe(OH)3胶体 CuSO4溶液 有一条光亮的“通路” 看不到光亮的“通路” 2、用激光笔照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。 有些液态胶体也是无色透明的，外观上与溶液没有什么区别，那么，用什么方法可以区分溶液和透明的胶体呢？ 二、胶体的性质： 应用：鉴别胶体和溶液。 1、丁达尔效应：由于胶体粒子对光线散射形成的光亮的通路。 生活中的丁达尔现象 电影放映时的丁达尔效应 阳光穿过茂密 的林木枝