历史人教版必修一第16课《抗日战争》导学案设计（无答案）.docVIP

PAGE 历史必修一 第16课 《抗日战争》导学案 学习目标： 知识目标：知道侵华日军的滔天罪行；正面战场和敌后战场的抗战史实。 能力目标：理解全民族团结抗战的重要性；全面分析抗战胜利的原因及历史地位。 情感目标：知道抗日战争中为国捐躯的爱国将领，激发热爱祖国、振兴中华高尚情操。 学习重难点 重点：侵华日军的滔天罪行；中国人民取得抗日战争胜利的原因和历史地位。 难点：全民族抗战局面的形成；抗战胜利的历史地位。 教学过程 情境创设 每逢星期一，只要不下雨，我们都要进行升旗仪式，齐唱国歌，我国国歌原名叫什么名字呢？那么这首歌创作于什么时候？它的词曲作者是谁？ 这首歌创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。1935年，日本继九一八事变之后，又策划华北事变，企图将华北五省变成第二个伪满洲国，中日民族矛盾上升为主要矛盾，民族危机空前严重，正如歌词中写的“中华民族到了最危险的时候”。在1935年华北事变后，1937年日本又发动了“七·七事变”，企图灭亡中国。让我们一起来了解这场决定中国命运的战争──抗日战争。 自主学习 一、全民族的抗战 ?1.背景：1931年，日本制造__九一八事变__，中国东北三省沦为日本帝国主义的殖民地；1932年日本侵略者袭击_上海__，制造了“一·二八”事变；1935年，日本帝国主义为侵占中国_华北_而蓄意制造了一连串事件，总称“华北事变”，民族危机不