鲁教版数学七年级上册1.2《图形的全等》课件1.pptVIP

1.2图形的全等 1.知道图形全等的意义及全等图形的特征; 2.掌握全等三角形的对应边相等，对应角相等的性质，并能进行简单的推理计算． 学习目标： １．一个三角形共有＿＿个顶点，＿＿个角，＿＿条边． ２．已知△ABC,它的顶点是＿＿＿＿，边是＿＿＿＿＿． 温故互查 阅读课本P15-17内容,完成下列问题. 1.能够_______的两个图形称为全等图形,全等图形的____和____都相同. 2.能够________的两个三角形叫做全等三角形,全等三角形的______相等,______相等. 设问导学 3.全等三角形用符号_____表示,读作_____.例如, △ABC 和△DEF全等,记作: △ABC __ △DEF. 注意:在表示两个三角形全等时,通常要把对应顶点的字母写在对应的位置. 4.如图, △ABC≌△DEF,说出他们的对应边和对应角. 自学检测 1.如图, △AOD ≌ △BOD,写出其中相等的角、相等的边. 2.如图，已知△ABC ≌ △AEC，∠B=30°， ∠ACB=85°，求出 △AEC各内角的度数. 3.如图, △ABC≌△BAD,说出它们的对应边和对应角. 解:AC与BD, BC与AD,AB与BA是对应边. ∠ABC与∠BAD ∠BAC与∠ABD ∠C与∠D是对应角. * * * * * * * * * * * * * * * * * *