人教版化学九年级下册8.2《金属的化学性质》教案设计.docVIP

学校：大庆市第十四中学 设计者： 教材及 年级名称 人教版化学九年级下 内容 金属的化学性质 （第一课时） 教材分析 在课题1介绍金属的物理性质的基础上，本课题侧重介绍金属的化学性质，重点介绍金属与氧气的反应，金属与盐酸和稀硫酸的反应，以及金属活动性顺序，本课时内容可分为两部分，第一部分为金属与氧气的反应，学生在前一段的学习中已经做过镁条、铁丝等在空气（或氧气）中反应的实验，基于学生已有的知识基础，教材采用归纳实验事实的编写方法，重点说明大多数金属都能与氧气反应的，反应的难易和剧烈程度不同，由此也可以在一定意义上反映金属的活泼程度，如镁、铝比较活泼，铁、铜次至，金最不活泼。 第二部分为金属与盐酸、稀硫酸的反应，教材设计了一个探究活动，采用“实验——讨论”的探究模式，通过对实验事实的分析，层层诱导，由学生自己找出哪些金属能与盐酸、稀硫酸反应，哪些金属不能反应，从而归纳得出镁、锌、铁的金属活泼程度比铜的强；另外学生自己归纳置换反应的特点，得出置换反应的概念。 学情分析 对铁、镁与氧气的反应，锌与稀盐酸，稀硫酸的反应，以及铁与硫酸铜溶液的反应等，通过实验学生已经有了一些感性认识，对这些反应的条件、剧烈程度等也都有了一定的了解，但尚未对金属的化学性质进行分类研究和系统总结，更缺乏对金属有关反应规律的深入探讨。金属有一些物理通性表明金属在组成和结构上