历史岳麓版必修三 第1课《孔子与老子》.ppt

任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“以静制动”、“以弱胜强”。 以上资料体现了老子怎样的思想主张？ 《老子》之 辩证法思想 材料一：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 材料二：有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。 材料三：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。柔弱胜刚强。 NY小练历史工作室 * ppt课件 2.老子之思想 “道” （1）哲学思想 （2）政治主张 朴素的辩证法 NY小练历史工作室 * ppt课件 材料一：“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 ” 材料二：使人复结绳而用之，甘其食，美其服，安其居，乐其俗，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 　 1、“无为而治”：（无为：不妄为，不胡作非为，不为所欲为） 以“无事取天下”，反对威逼百姓。只有这样才能真正取得“无不为“的效果。 老子倡导怎样的治国思想？ 具体含义是什么？ 2、小国寡民：主张“鸡犬之声相闻，老死不相往来”原始　纯朴小国寡民的消极思想，具有保守性。 《老子》之 政治主张 老子倡导怎样的治国思想？ 具体含义是什么？ NY小练历史工作室 * ppt课件 * * 1)认为“道”是天地万物的本原，是最高的哲学概念。提出“天发道，道发自然”否定了“天命”人格神的绝对权威。 2)提出了辩证法思想，指出任何事物都有矛盾对立的两方面，矛盾双方可以互相转化。主张“守静”可以“以弱胜强” * * 。 3）政治上“无为而治”，反对使用权谋，威逼百姓，要以“无事取天下”。 老子的思想 对文化的认识 1、思想文化是人类在实践过程中创造的精神成果； （人类实践产生思想文化，思想文化指导人类行动） 2、思想文化是政治经济发展的反映，又影响政治经济的发展； 3、思想文化是在前代的基础上发展起来的； 4、优秀的思想文化对人类的发展带来了深远影响，其 产生和发展都有过曲折的过程，代价巨大； 5、科学技术是构成和发展先进文化的基石； 6、思想文化经历了由低级向高级发展的历程，并具有多元化的特征 7、不同文化相互交融推动着世界文明的进步； 8、要发展社会主义新文化就必须批判继承、独立思考和开拓创新； …… * ppt课件 本教材讲述了两条主线： 一是讲述了中国的思想文化历程。包括中国传统文化主流思想的演变、古代中国的科学技术与文化、近代中国的思想解放潮流、20世纪以来中国重大思想理论成果、现代中国的科学技术与文化； 二是叙述外国思想文化的渊源流变。包括西方人文精神的起源与发展、近代以来世界科学技术的历史足迹、19世纪以来世界的文学艺术等。 * ppt课件 大型史诗电影《孔子》 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。”由此可见孔子思想之伟大。 * ppt课件 第一课 孔子与老子 课标要求： 了解孔子和老子 NY小练历史工作室 * ppt课件 孔子、老子思想产生的社会背景 NY小练历史工作室 春秋战国之际是中国古代社会剧烈变动的时代。 1、经济方面：春秋战国之际，生产力有了显著提高，井田制开始崩溃，经济发展迅速。 2、政治方面：王室衰微，诸侯坐大。“礼乐征伐自诸侯出。”周王室无法控制局面，诸侯国之强大者，四出征讨，以图霸业。 3、与经济、政治变化相伴而行的，便是在思想文化上由西周的“皆原于一，不离于宗”的官学形态向多元化发展。当时“诸侯力政，百家异说”，“处士横议”，思想家们针对剧烈动荡的社会纷纷提出自己的主张，阐发自己的观点，开始了百家争鸣。 * ppt课件 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 ——《论语·为政》 1.孔子其人 反映了孔子志向专一，执著探索，不断完善自己的一生。 一、孔子的学说 NY小练历史工作室 * ppt课件 孔子( 公元前551—479 )是春秋時代末期的思想家 , 政治家 ,教育家 ,儒家的创始者 .孔子名丘 ,字仲尼 ,鲁国( 今山东省曲阜)人 .提倡德治, 致力於教育 ,并整理《诗》,《书》、《礼》、《乐》《春秋》等古代文献 .現存《论语》一书,是記述孔子談話及思想的主要資料 . 明 代 孔 子 杏 壇 講 學 圖 孔子之生平 NY小练历史工作室 * ppt课件 孔子故里——曲阜，是我国著名的历史文化古城。西方学者将孔子与耶稣、释迦牟尼齐称为“世界三圣”,以赞扬孔子集古圣先贤之大成。因而孔子故乡曲阜便被誉为“东方圣地”。 NY小练历史工作室 * ppt课件 2、孔子之思想学说 仁者爱人 “仁”： （1）政治思想 NY小练历史工作室 *