HSE管理方案的编制与实施.docxVIP

前言（1）介绍HSE管理方案编制与实施原则、实施程序，从确定目标与指标、活动与任务、合理分配资源、职责分配、工作次序、进度、监督与纠正、评审与改进等方面介绍HSE管理方案编制与实施的要素，指出编制与实施中应注意的事项。HSE管理方案的编制和实施就是与炼化企业年度安全、健康与环境工作规划相结合，为实现健康、安全与环境目标、指标，持续改进炼化企业健康、安全与环境绩效所制定的部门职责权限、资源、进度和期限的科学规划和程序化操作。实行企业HSE管理创优升级的全过程动态监视和监控，从不同层面、主体内容、运行机制方面优化人力、物力资源投入，重点消除和控制企业工艺生产、设备设施和工作环境中存在的健康、安全与环境危险、有害因素，并持续更新、完善，循序渐进，创新、创优企业HSE管理模式和HSE绩效表现。HSE管理方案编制与实施原则（2）HSE管理方案是企业HSE管理体系的重要组成部分，是科学确定企业工艺生产装置、油品罐区、液经气储存、发车销售等关键部位（点）的风险消减目标和指标、活动，明确危险、有害影响因素的消减措施，工作程序划分和资源需求、时间进度及职责权限等全过程监控、操作，并可以在实施过程中合理调整、修改完善。 1 HSE管理方案必须与企业HSE管理体系运行机制相适应，结合炼化生产风险管理控制要点，对应明确风险消减的目标和指标，行动方案、实施程序、时间进度、责任部门、人员职责和有关资源配置，期限等要素，方案要细化，具有针对性和可操作性。  2 HSE管理方案应在危害和影响的辨识、评价和更新的基础上进行，合理部署企业催化、常压、储运、动力等基层生产单位的HSE活动和任务，判别筛选、消减和解决基层单位组织提交的重大HSE危害和影响，实现企业关键生产装置、要害部位健康、安全与环境危害和影响的动态监控。  3 HSE管理方案是持续改进企业HSE绩效的指导文件，应结合企业建立并保持的OSHMS和ISO14001标准中的《职业安全健康管理方案》、《环境管理方案》的技术要求，在消减或控制重大危害和重要环境因素的过程中，突出管理层对HSE重大风险进行消减、控制的责任，涉及到新的活动、新产品或服务应对HSE管理方案进行修订、评审。 HSE管理方案编制与实施程序（3）企业在建立、修订和实施HSE管理体系时应明确建立HSE管理方案的控制程序，明确对HSE管理的制定、审批、实施、修订和验证等管理内容和要求，严格HSE管理方案控制程序见图1：图1 HSE管理方案控制程序图 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、