两奥迪相撞，造成4人死亡.docxVIP

2002年8月30日6时01分，某石油管理局创业集团机关小车队驾驶员杜某，驾驶黑E·00357号奥迪A6轿车，沿让湖路区新城北街由南向北行驶至世纪大道交汇处时，与一辆由西向东行驶的奥迪V6轿车相撞，造成4人死亡，2人轻伤，车辆严重损坏的重大交通事故。一、事故经过创业集团是该局所属的大型集团化企业。2001年7月成立，主要从事油田基建服务、修井作业、工程技术服务、油田专用化工及仪器仪表生产、物业和热力管理等项业务，服务领域遍布该油田各采油厂、矿区及其它国内各大油田。2002年8月30日6时01分，创业集团驾驶员杜某(男，40岁)驾驶黑E·00357号奥迪A6轿车由南向北行驶至世纪大道与新城北街交叉路口处，奥迪A6轿车撞在由西向东行驶的某高等师范专科学校驾驶员赵某(男，38岁)驾驶的黑E·09111号奥迪V6轿车右侧中部，造成奥迪V6轿车180度旋转，奥迪V6轿车严重变形，乘坐在奥迪V6轿车后排靠两边车门的乘车人某高等师范专科学校副校长李某(男，48岁)、干事关某(男，43岁)被甩出车外当场死亡，干事季某(男，29岁)坐在后排中间位置被当场震死在车内，人事处长刘某(男，51岁)送医院经抢救无效死亡，双方驾驶员受轻伤，双方车辆损坏严重的不良后果。二、事故原因(一)直接原因创业集团驾驶员杜某安全意识淡薄，思想麻痹，违章驾驶，在交叉路口超速行车，遇情况采取措施不当，导致两车相撞。违反了《中华人民共和国道路交通管理条例》第七条，即“车辆、行人必须各行其道。借道通行的车辆或行人，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行”和第四十三条第一款规定，即“车辆通过没有交通信号或交通标志控制的交叉路口，必须遵守下列规定依次让行：(一)支路车让干路车先行”之规定。(二)间接原因某高等师范专科学校驾驶员赵某驾驶车辆时瞭望不够，车速过快，遇情况采取措施不当。违反了《中华人民共和国道路交通管理条例》第七条的规定。(三)管理原因1、日常安全管理工作存在漏洞，监督检查力度不大，深度不够，浮于表面，流于形式，并未落到实处。2、对驾驶员安全教育和驾驶技能的培训考核不严格，驾驶员安全意识淡薄，思想麻痹，心存侥幸，违章驾驶。3、安全工作还只是停留在口头上，没有真正落实到行动上，没有从思想深处引起足够重视。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为