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WURD格式 专业资料 第七章  力 1、力的概念： 力是物体对物体的作用 。 2、力产生的条件：①必须有 两个或两个以上的物体 。②物体间必须有 相互作用 （可以不接触） 。 3、力的性质： 物体间力的作用是相互的 （相互作用力在任何情况下都是 大小相等 ，方向相反 ，作用在不同物体上 两物体相互作用时，施力物体 同时也是受力物体 ，反之，受力物体 同时也是施力物体 。 4、力的作用效果： 力可以改变物体的运动状态 。力可以改变物体的形状 。 说明：物体的运动状态是否改变一般指： 物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变） 和物体的运动方向是否改变  ）。 5、力的三要素：力的 大小、方向、和作用点 。 6、力的单位：国际单位制中力的单位是 牛顿 简称牛，用 N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约 1N。 7、力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来 , 如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力 越大 , 线段应越长。 8、（ 1）、弹性 : 物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2）、塑性 : 在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3）、弹力 : 物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力, 弹力的大小与弹性形变的大小有关 9、力的测量： ⑴测力计： 测量力的大小的工具 。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： 、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法： “看”： 量程、分度值、指针是否指零 ；“调”：调零；“读”：读数 =挂钩受力 。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中 ,有些物理量的大小是不宜直接观察的 ,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察 ,用容易观察的 量显示不宜观察的量 ,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法” 。利用这种方法制作的仪器象：温 度计、弹簧测力计、压强计等。 10、相互作用力： ①大小相等②方向相反③作用在一条直线上④作用在不同物体上。 11、重力： ⑴重力的概念： 地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力 叫重力。重力的施力物体是： 地球 。 ⑵重力大小的计算公式 G=mg 其中 g=9.8N/kg 它表示 质量为 1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重 垂线、水平仪 分别检查墙 是否竖直 和 面是否水平 。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫 重心。质地均匀 外形规则 物体的重心， 在它的几何中心上 。如均匀细棒的重心在它的 中点 ， 球的重心在 球心 。方形薄木板的重心在 两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象： （只要求写出两种生活中可能发生的） ① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强； 12、摩擦力： （ 1）、定义：两个互相接触的物体，当它们 要发生 或已发生 相对运动时，就会在 接触面 上产生一种 阻碍相对运动的 力就叫摩擦力。 （ 2）、分类： 静摩擦 摩擦力 滑动摩擦 动摩擦 滚动摩擦 （ 3）、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体 相对运动的方向 相反，有时起 阻力作用，有时起 动力 作用。 （ 4）、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得 （ 5）、在 相同条件 （压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦 小得多。 13、滑动摩擦力： 1）测量原理： 二力平衡条件 2）测量方法： 把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 （ 3）结论： 接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大 ；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 该 研究采用了 控制变量 法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 压力大小 和接触面的粗糙程度 有关。实验还可 研究滑动摩擦力的大小与 接触面大小、运动速度大小 等无关。 14、摩擦力的应用： ⑴理论上增大摩擦力的方法有： 增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动 。 ⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力 、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承） 、使接触面彼此分开（加润 滑油、气垫、磁悬浮） 。 练习：火箭将飞船送入太空， 从能量转化的角度来看， 是化学能 转化为 机械能 太空飞船在太空中遨游， 它 受力（“受 力”或“不受力” 的作用， 判断依据是： 飞船的运动不是做匀速直线运动。 飞船实验室中能使用的仪器是 B （A 密度计、 B 温度计、 C 水银气压计、 D 天平）。 第八章力与运动 1、合力的概念 如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个