2019-初四物理第一次模拟考试质量分析.docVIP

初四数学第一次模拟考试质量分析 (2018-2019学年度第二学期） 一. 试题的的命题思想及特点 命题思想： 1. 把考查学生的数学基础知识与基本能力放在主要地位，更为关注数学的核心内容，关注学生的发展。 2. 注重紧密联系社会生活实际，注重考查学生用数学的意识。 3.注重创设探索思考空间，重视开放性，探索性试题，注重能力立意。 特点： 1.本次试题基础性强，精选知识点，覆盖面较宽，难易适度，易中难的比例基本为7：2：1。 2.试卷结构简洁、合理，无偏题、怪题、繁难的计算题和证明题。涉及的都是初中数学中最基础的知识，基本技能和基本思想方法，题目的难度不大，但呈现形式较为新颖、灵活，有些题目把几个小知识点揉在一起，综合性较强，突出考查了学生的基本数学素养。例如6、10、12题、20题等。 3.本试题整体突出了对学生基本的数学素养的评价，体现了基础性，本试卷还具有较强的层次性，较好的区分度，起到了对前阶段复习教学查漏补缺，对后阶段中考复习起到导向的作用。 二、学生成绩分析 二、试卷情况 1.试题分值情况 选择题1-10题40分中：力学占12分，热学占4分，光学占4分，电学占12分，声学占4分，电磁占4分。 填空题11-13题18分中：力学占14分，电学占2分，电磁占2分。 作图题中14题共6分中：力学占2分，光学占2分，电磁占2分。 实验探究题15--17题20分中：力学占8分，电学占8分，光学占4分。 计算题中18--19题：力学8分，电学8分。 合计：力学占44分，热学占4分，光学占10分，电学30分，电磁占8分，声学占4分。 2.试题存在的问题 知识的覆盖面不是很全，有些重点知识还没涉及到。计算量略小。 三、学生成绩 学校 参考人数 物理 　 　 平均分 优生率 及格率 差生率 福兴中学 80 31.67 0 8.88 44.87 三站中学 163 36.91 4.91 21.47 46.01 薄合台中学 89 30.72 2.25 16.85 42.36 二站中学 155 42.1 4 29.1 35.8 和平中学 66 43.14 4.55 24.24 28.7 头台中学 72 36.38 0.07 0.23 44.4 大兴学校 63 60.5 25.4 54 11.1 浩德学校 36 53.6 13.89% 33.33% 22.22% 义顺中学 54 43.65 3.85 32.69 38.46 古龙一中 152 32 0.65 11.7 53.9 古龙三中 39 45.3 2.62 20.64 28.25 新站中学 296 41.93 5.07 20.61 34.12 民意中学 94 43.84 3.19 30.85 35.11 茂兴中学 122 41.13 1.65 23.96 38.01 超等学校 82 38.9 3.7 23.5 46.9 古恰中学 118 46.07 7.63 31.36 31.36 第二中学 489 55.99 8.85 51.85 29.22 第四中学 382 47.91 9.66 34.73 26.11 第五中学 305 40.26 3.28 22.31 36.07 蒙古中学 14 37.92 0 0.14 0.5 农场学校 22 40.8 4.55 22.7 31.82 总 计 2893 　 　 　 　 总平均 　 45 　 　 　 四、学生答题情况 1．选择题:? 这一大题出错学生最多，学生得分率较低的原因是学生对基础知识的运用能力不强（比如第?8题）对电路分析要求较高，同时对动态电路分析也有较高的要求。还有部分学生审题不清（比如第??7、???9题），选择题看似简单，拿高分却是不易，甚至有些学生得0分，教师在考前指导中要多加强选择题的考试方法方面的指导，力求学生少失分。 2．填空题? 第?11题（1）、（2）问?、12题考查的是基本概念、基本规律的理解运用。学生答题大都较好，但第11题（3）答的不好，我想是老师平时教学中忽视了这方面知识的讲授所至。第?13题答的不好，其主要原因是学生对电路分析能力较差，运用知识不灵活，教师应该在教学中加强引导，采取适当的方法多多辅导。 3．实验探究题： ? ??15??题，题目比较常规，学生答题情况较好，但少数同学对凸透镜成像规律和成像特点掌握不好???17题学生答题较差，主要是对电学实验的原理不清楚，特别是对滑动变阻器的选择不知道怎么处理。 4．计算题? 这一大题总的答题情况要比选择题好得多，但也暴露了学生的一些问题。比如第18题学生不会把物理过程和图像结合起来，考做得最差是??19??题，因为三盏灯的电阻是变化的，学生不知道如何处理，题目也确实难了点。? 以上只是根据学生的答题情况发现的问题所做的试卷分析，通过分析这张考试卷，发现了教学