GPS监控员安全生产操作规程.docxVIP

1、专人负责，严格管理，每天统计上报不在线车辆2、定期维护，发现不在线车辆，立即通知专业人员检查维修。二、信息采集1、每一次交接班后需重新登录刷新GPS监控系统2、全面监控所辖车辆，每隔20分钟拍摄一次图片，根据不同时段随时调整3、记录报警车辆，及时纠正驾驶人违规行为。4、对加班车、包车、旅游及夜间行驶班车进行特别监控。三、监控信息处理1、实行分类发布，对超速、超员、认为阻碍监控等严重违规行为，及时发布、告知；对不良驾驶行为、设备异常等信息，统一发布。2、及时汇总上报各类违章现象、设备异常情况及相应的录像和截面。3、安全管理人员及时对监控员上报信息进行审核判别，并作出相应的处理4、每天定时发布各类违章信息四、纠错信息发送流程1、超速车辆，发送安全提示用语，与司乘人员取得联系，要求立即减速2、超员车辆，发送安全提示用语，与司乘人员取得联系，要求转运超员旅客3、紧急报警车辆，与司乘人员取得联系，核实报警原因4、掉电、刹车报警车辆，与驾驶人取得联系，核实报警原因5、移动、遮挡摄像装置的车辆，发送安全提示用语，与司乘取得联系，要求将遮挡物移开五、违章行为处理1、不在线车辆未维修或维修不成功的，坚决停班维修，直至正常使用为止2、超速、超员、移动、遮挡摄像装置的车辆，将根据GPS行车违章处罚规定处理3、受处理的车辆再次发现违章行为将停班整顿，参加安全学习4、学习后重新上岗后仍有违章行为，将取消内部准驾资格六、监控设备故障报修1、定时查看监控设备报修信息，及时进行受理回复2、及时将报修信息发给专业维修人员进行检修3、专业维修人员不定时进行检查，确保报修信息及时受理、七、重点车辆监控1、采用人工或者自动管理方式2、监控人员根据安全管理人员的要求，设定重点监控车辆。3、对未列入重点监控的车辆，有违规行为，应纳入重点监控。4、对重点监控车辆，有违规行为，要严肃处理，并延长重点监控周期。八、信息保存程序1、整理保存交接记录2、分类保存报警、超员车辆3、资料保存期限为3年 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质