七年级数学整体代入思想的应用.ppt

* 章末热点考向专题 专题一 整体代入思想的应用 求代数式的值可利用整体代入法，对所求多项式进行适当 变形后，再将已知条件整体代入求值． 【例 1】已知代数式 x2＋x＋3 的值为 7，求代数式 2x2＋2x －3 的值． 【分析】两个代数式中都含有“x2＋x”，因此把“x2＋x” 看作一个整体代入求解． 专题二 用整式表示规律 【例 2】观察图 1 所示的图形(每个正方形的边长均为 1)和 相应的等式，探究其中的规律： 图 1 (1)写出第五个等式，并在右边给出的五个正方形上画出与 之对应的图示； (2)猜想并写出与第 n 个图形相对应的等式． 专题三 含有绝对值符号的整式化简 若 x≥0，则|x|＝x；若 x≤0，则|x|＝－x. 【例 3】已知 a、b、c 在数轴上的对应点如图 2，化简 |a|－|a＋b|＋|c－a|＋|b＋c|＝____________. 3a－2c 图 2 【分析】观察数轴，得 a0，a+b0，c－a0，b+c0，所 以|a|－|a+b|+|c－a|+|b+c|＝a－[－(a+b)]+[－(c－a)]+[－(b+c)]＝ a+(a+b)－(c－a)－(b+c)＝a+a+b－c+a－b－c＝3a－2c. ) D 1．下列说法中正确的是( 4 8 6 4．计算 ab－(2ab－3a2b)的结果是( ) C A．3a2b＋3ab C．3a2b－ab B．－3a2b－ab D．－3a2b＋3ab ) B 5．对－{－[x－(y－z)]}去括号，结果是( A．x＋y＋z B．x－y＋z C．－x＋y－z D．x－y－z 6．某厂 1 月份的产量是 a 吨，2 月份的产量比 1 月份增加 2 倍，3 月份的产量增加到 2 月份的 2 倍，则该厂第一季度的产 量是( ) A A．10a 吨 B．9a 吨 C．7a 吨 D．15a 吨 A．3,－7,－1 C．3, 7,－1 B．－3, 7,－1 D．－3,－7,1 9．计算 x－[y－2x－(x－y)]的结果是________． C 4x－2y 10．已知(a＋2b)2＋|2b－1|＝0，求 ab－[2ab－3(ab－1)]的 值． 11．求一个多项式与 2x2－3x＋7 的差时，因误认为加上 2x2 －3x＋7，得答案 5x2－2x＋4.试求出这个问题的正确答案． 解：5x2－2x＋4－2(2x2－3x＋7) ＝5x2－2x＋4－4x2＋6x－14＝x2＋4x－10. *