保育员技能竞赛实施方案.docxVIP

WURD格式 专业资料 石金玫瑰湾幼儿园保育员技能竞赛实施方案 竞赛目的 ：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，增强对保育工作重要性的认识。提高每一位保育员的工作素质，真正做到“保教结合，教养并重”在重视提高教师教学技能的同时， 也为保育员提供了一个自我展示的舞台，制定此方案。 比赛项目 ：知识问答、套叠被子、整理床铺、洗水杯，消毒水杯、擦桌椅 比赛时间 ：2014 年 11 月 12 日下午 5 点 50 分参赛人员 ：全员保育员 比赛地点 ：中三班、小一班教室 评委：园长、副园长、教研组长、保健医生计时人员 ：各班老师 照相：朱贝贝 主持人 ：赵春艳 到场人员 ：全员教师 比赛规则： 1、知识竞答以抽签形式作答并打分 2、叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量来打分，每人 5 床被子 3、清洗被子和消毒杯子的流程操作以科学、熟练、快速、干净程度打分，每人 10 个杯子 4、擦桌椅以完成的时间长短和质量打分，每人 2 张桌子， 5 个凳子 5、本次比赛共四项，每项中各评出前三名，本次比赛结束将纳入年终考核中 赛前准备： 1、被子、床单各准备 45 床，桌子 10 张，每个保育员老师自己准备 10 个水杯， 5 个椅子，消毒剂和水盆 2、幼儿保健知识、 一日作息流程及消毒知识一共 30 题 比赛流程： 1、全体教师与参赛人员按时到达会场 2、宣布比赛规则 3、比赛顺序 （1）参赛人员抽取问答知识并作答，每人两题，每题 10 分 （2）参赛人员以口哨为令开始清洗杯子每人 10 个口 杯，清洗玩为计时结束，然后将口杯放入消毒液中侵泡 3）参赛人员以口哨为令开始叠被子整理床铺，同时秒表计时并由评委打分（分组进行第一组：托班、小二 班、小一班、中三班，第二组：中二、中一、蒙一、蒙二、大班）每人 5 床被子 （4）消毒的杯子用流动水漂洗干净，每人 10 个杯子 （5）参赛人员以口哨为令开始擦桌椅，同时秒表计时 并由评委打分，每人 2 张桌子、 5 把椅子（分组进行第一组：托班、小二班、小一班、中三班，第二组： 中二、中一、蒙一、蒙二、大班） 4、宣布比赛结束 比赛要求： 请全园保育员老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效进行 希望大家在互相观摩、切磋与实践中明确质量标准，加深标准化、 规范化服务的意识促进常规工作技能的提升具体要求： 1、知识问答题要求答案准确，回答语句简短精炼。 2、知识选择题答案准确无误。 3、套叠被子床铺整理要求步奏清晰，速度快，被子床铺整齐干净，无皱着。 4、洗口杯要求步奏清晰，用洗涤剂对杯子里外清洗到位，再用清水漂洗 5、消毒水杯要求消毒液的配备要合理，消毒之后用流动水漂洗干净。 6、擦桌椅要求配备合理的消毒液擦拭桌面、桌脚、桌背、椅面，椅脚、靠背及底面，再用清水擦拭 庄子云： “人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 ”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。 人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。 我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。 生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。 就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！ 生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。 前行的路上，有风也有雨。有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。 我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。 人生是一场跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。 如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。 选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。 没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。 德国哲学家尼采说： “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 ”让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。 时间会带来惊喜，只要我们