消防安全专题班队活动.docxVIP

WURD格式 专业资料 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 消防安全专题班队 活动 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 消防安全专题班队活动 一、教学活动目的： 、宣传学习并贯彻我国 “预防为主，防消结合 ”的消防工作的基本方针， 基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 、掌握灭火方法。 四、活动准备： 、师生搜集一些 “消防安全事故 ”实 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 例。 2、小灭火器。 五、教学方法： 自主参与实践、合作探究式。 六、活动过程： （一）导入。 1）教师讲述两个 “火灾案例 ”以引起学生注意。 案例一 xxxx 年 2 月 23 日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中 1 人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死 2 人，重伤 1 人，轻伤 2 人。 案例二 2005 年 4 月 5 日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共 195 名学生，在 10 名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生 29 名，重伤 1 名，轻伤 3 名的恶 2 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 性事故。 2）学生分组讨论 （四人小组） “消防安全事故 ”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。 （二）分组讨论 “消防安全 ”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。 （1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？ （4）外出野炊应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？ （9）山林着火如何逃生？（三）小组代表分题发言。 （四）学习 “消防安全常识 ”教材全文，学习 “火灾扑救常识 ”全文。（消防安全手册） （1）自学 “消防安全常识 ”教材全文。 （2）男女生分组朗读 “火灾扑救常 3 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 识”教材全文。 （五）板书设计： （一）消防安全常识（略） （二）火灾扑救常识 （一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生 1）向周围群众报警（ 1）隔离法 1）人身着火时自救 2）向公安消防队报警（ 2）冷却法（ 2）楼房火灾时逃生 119）（3）窒息法（ 3）山林着火时逃生（ 4）抑制法 （六）实践活动： 、分 4 人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。 2、分 4 人小组， “用灭火器 ”演示如何“灭火 ”，让学生实例操作如何使用 “灭 火器 ”。 七、教师赠言： 同学们：火灾无情！ 请注意防火！ 请注意安全！ 4 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 请珍惜人生！ [附] 一、手提式 1211 灭火器的使用方法使用时，应手提灭火器的提把或肩 扛灭火器带到火场。在距燃烧处 5 米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃