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吉林医药学院 社会行为和社会心理的关系 * * 授课教师：李英 现代社会心理学 是研究社会的结构及其内在关系与社会发展规律的学科。侧重于社会组织社会结构、社会功能、社会变迁、社会群体等的研究，帮助解决各种社会现象和社会问题。 关注客观的、可测量的社会现象。 社会学（sociology） 心理学（psychology） 心理学是研究人的心理活动发生和发展规律的科学。 心理活动 心理过程 个性心理 认知过程：感觉 知觉 记忆 思维 想象 注意 情感过程：情绪 情感 意志过程 个性倾向性：需要 动机 理想 信念 世界观 个性心理特征：能力 气质 性格 第一章 概述 三 　社会心理学的研究范围 一 　概念 二 　社会行为和社会心理 一 　概念 社会心理学作为一门独立学科的诞生标志： 美国社会学家罗斯（E.A.Ross）的著作《社会心理学》 英国心理学家麦独孤（W.McDougall）的著作《社会心理学导论》 1908年先后出版 社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。 第一章 概述 二 　社会行为和社会心理 社会行为 是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。 社会行为包括：习得行为、亲社会行为、反社会行为、人际合作与竞争、群体的决策行为 第一章 概述 “要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。” 勒温（K.Lewin,1936） 提出著名的公式 行为是个体及其情境的函数 B=f（P，E） 即社会行为及其发展取决于个体与其所处情境的状况。 勒温指出 社会心理 是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 相关因素：即时情境、过去经验、个体的人格特征。 二 　社会行为和社会心理 第一章 概述 社会行为 社会心理 外显 　 内隐 客观存在 主观世界 容易观察 不能直接观察 二者紧密相联，其主体都是生活在社会中的个人 社会层面：风俗、时尚、阶层、阶级、民族心理特征、国民性等。 三 　社会心理学的研究范围 个体层面：个体社会化、自我意识、社会知觉、态度、社　　　　　会动机、社会学习等。 人际层面：研究个体之间的相互作用如人际关系、。 群体层面：群体的凝聚力、群体心理氛围、个体与群体的相互作用、社会影响等。 第一章 概述 第二章 社会化 一 　社会化的概念 二　社会化的内容 三　社会化的因素 四　社会化的基本途径 第二章 社会化 一 　社会化的概念 社会化（socialization） 社会化是指个体由自然人成长、发展为社会人的过程。是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能，成为合格社会成员的过程。 社会化是终生性的。 继续社会化：成人期为了适应不断发展的社会环境， 个体要继续学习社会知识，价值观念与行为规范，这一过程为继续社会化 再社会化：指有意改变原有的价值观念与行为模式，建立新的观念和模式的过程。分为强制性（监狱中），非强制性（新兵入伍，出国） 二　社会化的内容 第二章 社会化 ★ 政治社会化 ★ 语言社会化 ★ 性别角色社会化 ★ 道德社会化 1 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能； 2 教导社会成员遵守社会规范； 3 教导社会成员树立社会目标，确定人生理想； 4 培养社会角色，形成相应的社会角色和行为规范。 社会化的基本内容： 三　社会化的因素 第二章 社会化 家庭、学校、大众传播媒介、参照群体 ★ 遗传因素 ★ 社会环境因素