直线及抛物线的位置关系 赛课课件.pptVIP

* 直线与抛物线的位置关系 湖南师大附中海口中学 罗堃 d r d r d r P A B 相离 相切 相交 复习引入：直线与圆的位置关系 无公共点 公共点 个数： 一个公共点 位置关系： 两个公共点 F x y 类比“直线与圆的位置关系”，你能说出“直线与抛物线的位置关系”吗？ 直线与抛物线的位置关系 相 离 无公共点 一个公共点 相 切 相 交 相 交 两个公共点 注意：有一个公共点不一定是相切 判断下列直线与抛物线的公共点个数 （1） 与 （2） 与 （3） 与 （4） 与 新课推进 几 何 法 （1） x y （2） x y （3） （4） 代 数 法 对于“几何图形观察法”，其优点在于可以根据图形的几何直观直接判断，但由于手工作图会有一定的误差，这对于我们判断结果必定会产生影响. 本节课我们利用解方程组即“代数方法”解决“直线与抛物线公共点个数”的问题. 新知探究 已知抛物线的方程为 ，动直线 过定点 ，斜率为 .当 为何值 时，直线 与抛物线 ：只有一个 公共点；有两个公共点；没有公共点？ 代数法 方法： 由于直线 过定点 且斜率为 ， 根据直线的点斜式方程得： 联立方程得 公共点的个数 方程组解的个数 消元 方法 整理得 如何求方程①的解呢？ ① 我们到底有没有必要求出方程的解呢？ 方法探究——代数法 方程①的解的个数 对应的方程组 （*） 问题转化.gsp ① 该方程有几个解呢？ 它一定是二次方程吗？ 对系数 分类讨论 当 时，方程①为一次方程，此时只有一个解； 当 时，方程①为二次方程，此时需讨论判别式 解：由题意，设直线 的方程为 由方程组 （*） 可得 ① （1）当 时，由方程①得 把 代入 得 这时，直线 与抛物线只有一个公共点 （2）当 时，方程①的判别式为 （Ⅰ）由 即 解得 于是，当 时，方程①只有一个解，从而方 程组（*）只有一个解，这时，直线与抛物线只有一个 公共点. （Ⅱ）由 即 解得 于是，当 时，方程①有两个解，从而方 程组（*）有两个解.这时，直线与抛物线有两个公共点. （Ⅲ）由 即 解得 方程组无解，此时直线与抛物线没有交点 综上，我们可得 当 或 或 时，直线 与抛物线 只有一个公共点； 当 ，且 时，直线 与抛物线有两个 公共点； 当 ，或 时，直线 与抛物线没有 公共点； 方法总结： 第一步：求出直线 的方程； 第二步：联立直线与抛物线的方程，消元得到 关于 或 的方程 ； 第三步：讨论 的系数 与 的关系. 若 ，则得到一元一次方程； 若 ，则讨论判别式 的符号. 第四步：下结论 变式训练 已知抛物线的方程为 ，动直线 过定点 ，斜率为 .当 为何值 时，直线 与抛物线 ：只有一个 公共点；有两个公共点；没有公共点？ 方法的推广 如何判断“直线与椭圆”、“直线与双曲 线”的位置关系？ 代数法 思考题： 若直线 交抛物线 于 两点，且 ，求 的值. 课堂总结 1、直线与抛物线的位置关系，注意一个公 共点的特殊情形. 2、判断直线与抛物线的位置关系时使用的 方法叫“代数方法”，并且这种方法可以应用 到“直线与圆锥曲线的位置关系”的判断中.