部编人教版一年级下册6树与喜鹊课件.pptVIP

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 为什么树和喜鹊有了邻居 想一想 好多好多 ABAB式词语： 火红火红 金黄金黄 雪白雪白 碧绿碧绿 打扫打扫 学习学习 …… 每天，天亮了，喜鹊们唧唧喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？ 这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。 每天天一亮，喜鹊们吱吱喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又吱吱喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 读课文第6自然段：思考为什么树和喜鹊都很快乐？ shù hěn kuài lè xǐ què yě hěn kuài lè 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。 “树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为树和喜鹊有了朋友，不再孤单了所以都很快乐，点明了主题。 第二部分 默读第二关 默读第一关 学习生词 第一部分 第三部分 * * 树 喜鹊 知识备查 喜 鹊 鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。 新课导入 当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了 很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。 6 树和喜鹊 部编人教版·一年级下册语文 读书要求： 1、借助拼音自由朗读课文，圈出生字，读准字音，读通句子。 2、数一数课文有几个自然段，用序号标出来。 树和喜鹊 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天，天亮了，喜鹊们唧唧喳喳叫几声，打着招呼一起飞走了。天黑了，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1 2 3 4 5 6 只 窝 孤 单 zhǐ wō ɡū dān 倒八字 丷 种 都 邻 居 zhòɡ dōu lín jū 招 呼 静 乐 zhāo hū jìnɡ lè 只 窝 孤 单 招 呼 静 乐 种 都 邻 居 多 音 字 zhī zhǐ 一只 只有 只 lè yuè 欢乐 音乐 乐 只要 快乐 乐曲 种 zhòng zhǒng 种地 花种 种花 种子 后来 邻居 快乐 安安静静 从前 孤单 喜鹊 què 叽叽喳喳 jī zhā 整体感知 读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？ 树 喜 鹊 课文解读 cónɡ qián zhè lǐ zhǐ yǒu yì kē shù shù shànɡ 从 前 ，这 里 只 有 一 棵 树， 树 上 zhǐ yǒu yí ɡè niǎo wō niǎo wō lǐ zhǐ yǒu yì zhī 只 有 一 个 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一 只 xǐ què 喜 鹊。 “从前”点明故事发生的时间。 只 有 只 有 只 有 为什么树和喜鹊都很孤单呢 想一想 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 我还知道…… 一片树林 一根木桩 一束花 一杯水 …… 树很孤单，喜鹊也很孤单。 孤单 孤单 孤单：单身无靠，感到寂寞。 联系自己的生活实际，理解这句话，你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？ 再读一读课文体会小鸟和大树的孤单！ 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 读第三、四自然段，想一想： 树和喜鹊的生活发生了什么变化？ 第二部分 默读第二关 默读第一关 学习生词 第一部分 第三部分 * *