八年级物理培优竞赛训练-共21个专题.docxVIP

WURD格式 专业资料 2013 八年级物理培优竞赛分专题训练 注：更多精彩内容请关注《奥赛王》 （江苏凤凰传媒集团出版）系列丛书 第一讲  长度和时间的测量 【例 1】如图 1-2 所示，用停表测量校运会上女子 历的时间是 __________.  1 500 m  比赛成绩，从开始计时到此刻经 图  1-2 (赤峰市中考物理试题 【教练点拨】停表的读数规则：大圈表示秒，小圈表示分，图中小圈指在第 5 格，大圈指在 第 10 格，读数为 5 min10 s ． 【完全解答】 5 min10 s. 【特别关注】 基本仪表的读数要注意的问题： ①认清仪表的初步原理和使用方法， 这可以帮 助我们理解仪表示数的意义； ②认清仪表的零刻度和分度值以及单位， 这能帮助我们快速准 确地读数和记录数据；③注意仪表的刻度是均匀还是不均匀的。  ) 【例 2】李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法．剪下一段导线后，把 这段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕 40 圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这 导线圈的长度， 测量情况如 :1-3 所示．则这把刻度尺的分度值是 _______mm ．这个导线圈的 长度是 _______cm，这一品牌导线的直径是 _________mm ． (怀化市中考物理试题 ) 【教练点拨】本题采用了 “累积法 ”测量导线的直径，准确读出总长度是关键． 先测出总的长度再除以缠绕的圈数， 然后就得到每一圈的长度． 刻度尺的分度值即为最小两刻度之间的距离，通过观察知本刻度尺的分度值为 1 mm，在进行长度测量时要进行估读， 总长为 2.35 cm，总圈数为 40 圈，所以通过计算可以知道导线的直径约为 0.6 mm. 【完全解答】 1； 2.35； 0.6 【特别关注】本例最后一空的单位由 “cm”转换成为 “mm”，按测量结果记录到分度值的下一 位的要求，因此计算的结果保留一位小数即可（而不是保留两位小数） 。 1．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（ ） A ． 量程 15 cm，分度值 0.5 mm B． 量程 10 m，分度值 1 dm C． 量程 30cm，分度值 1mm D． 量程 3 m，分度值 1 mm （ 2013 年枣庄市中考物理试题） 2.（ 1）图  1-10 甲中使用刻度尺测量物体的长度为  cm。 （ 2013 年湛江市中考物理试题） （2）如图  1-10 乙所示，木块的长度是  cm。 （ 2013 年泉州市中考物理试题） 1-10 第二讲 机械运动 【例 1】 “五一 ”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷 爷和奶奶．他们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面 的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她 感觉自己乘坐的客车开动了，无奈只好放弃了自己的想 法．可不大一会儿，赵老师乘坐的客车离开了车站，而 自己乘坐的客车却没有动． 小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 _________为参照物． (2) 小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以 _______为参 图 2-3 照物． (3) 这个现象说明了什么 ? (鞍山市中考物理试题 ) 【教练点拨】思维导图如下： 物体的运动和静止是相对的， 当我们选择不同的参照物时， 物体的运动状态往往不同． 小丽 刚刚上车， 车辆没有开动， 感觉客车开动是选择了对面的客车为参照物的缘故； 小丽乘坐的 客车相对地面没有位置变化， 所以认为自己乘坐的客车没有开动． 这种现象说明了物体运动 和静止是相对的 (参照物不同，物体的运动状态不同 ). 【完全解答】 (1) 对面的客车； (2) 地面 ( 房屋、相对于地面静止的客车等 )； (3) 运动和静止是 相对的 (参照物不同，物体的运动状态不同 ) 【例 4】某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小 猫，他紧急刹车才没撞到它． 如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度 — 时间图象， 根据图象分析不正确的是 ( ) A. 紧急刹车发生在 8： 27 B.在 8：23～ 8： 27 时间段内他驾车匀速前进 C.在 8：20～ 8： 30 时间段内他驾车的最大速度为  60 km/h D.在 8： 20～ 8： 30 时间段内他驾车的平均速度为  60 km/h 【教练点拨】由题图可知，在  8：27  突然减速，说明此时紧急刹车，  (湖州市中考物理试题 ) A 对；在 8： 23～ 8： 27 这段时间内车的速度保持 60 km/h 不变，而且是 8： 20～ 8： 30 这段时间内的最大速度， 所以在 8：20～ 8： 30 时间段内他驾车的平均速度一定小于 60 km/h ，所以 B 、 C 对