人教版八年级上历史与社会复习知识点.docxVIP

WURD格式 专业资料 人教版八年级上册历史与社会复习知识点 第一单元 多元发展的早期文明 第一课 亚非大河文明 古代埃及 自然环境：位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。 2. 兴衰史：公元前 3500 年形成几十个最初的小国→公元前 3100 年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯→公元前 15 世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰→公元前 6 世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝国中。 文明： 经济上：灌溉农业发达； 政治上：君主专制制度逐步发展，国王称为法老，自诩为太阳神之子，拥有至高无上的权威，其陵墓金字 塔是古代埃及文明的象征（胡夫金字塔最大） ； 文化上 ①象形文字 ---- 古埃及人最早使用的文字叫象形文字 ，形成于公元前 3000 年前后。 ②太阳历——人类历史上第一步太阳历。 按照尼罗河水的涨落河农作物的生长规律， 把一年划分为泛滥季、 播种季和收获 季 3 个季节，每季 4 个月，每月 30 天，岁末加上 5 天宗教日。 ③医学发达：制作木乃伊的过程，知道了解剖学，并且开始分科治病。 4、尼罗河对古埃及的作用：尼罗河的定期泛滥使两岸土地肥沃，因而农业发达。农业的发达使沿河地区形成 村落， 人口增多， 手工业和商业也发展起来， 逐渐形成了城市， 出现了国家， 促进了古埃及文明的形成和发展。 古代西亚国家 两河流域指底格里斯河和幼发拉底河 1.地理位置：亚洲西部，有一条狭长地带，形似新月，土地肥沃，称为“新月沃地” 2.主要居民：苏美尔人，腓尼基人，希伯来人 3.古巴比伦文明： ?自然环境：位于两河流域（底格里斯河与幼发拉底河） ，干旱少雨，水量不稳； ?兴衰史： 公元前 3500 年形成小国→公元前 18 世纪汉谟拉比统一两河流域→公元前 16 世纪被外族所灭。 ?文明：经济上：灌溉农业； 政治上：建立起强大的中央集权国家，为维护统治，制定了《汉漠拉比法典》历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。内容：比较全面的反映了古巴比伦的社会阶级状况。 性质（实质）：是一部维护奴隶主阶级利益的法律。 《汉谟拉比法典》与现代的法律精神比较：现代的法律精神是法律面前人人平等， 《汉谟拉比法典》所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。 苏美尔文明：发明楔形文字，有力推动了西亚文化的发展。 5. 腓尼基文明：发明和传播了腓尼基字母文字。 （影响：腓尼基字母文字后演变成 22 个字母，为欧洲字母文 字奠定了基础。古代希腊人在此基础上创造了希腊字母，罗马人双在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。 ） 古代印度 自然环境：位于南亚次大陆印度河和恒河流域，土壤肥沃，河水丰沛，发展农业的条件十分优越。 2. 兴衰史：公元前 2500 年，开始出现城市国家，后雅利安人入侵，陆续建立起一些小国→公元前 3 世纪，摩 揭陀国阿育王基本统一半岛 3. 种姓制度： 地位 等级 等级名称 代表的社会阶层 该阶层的职责或义务 一 婆罗门 祭司和贵族 掌握神权 统治阶级 二 刹帝利 国王武士和官吏 掌握国家军事行政大权 被 三 吠舍 农民牧民手工业者商人 向国家纳税为神庙上供， 养活 统治阶级 第一第二等级 四 首陀罗 被征服者和贫困破产的 几乎没有权利， 受上层剥削奴 人 役，从事最苦最累最脏职业 注：种姓制度规定不同等级的人不得通婚。 影响：种姓制度激化了社会矛盾。 佛教： ?时间：公元前 6 世纪 ?创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼） ?教义：宣扬众生平等反对种姓制度；认为人的生老病死都是“苦”，苦的根源是人的欲望 只有摆脱欲望 刻苦修行才能拜托苦。 ?发展：公元前 3 世纪，国王阿育王大力弘扬佛教，佛教兴盛一时。 ?传播：一个是北经中亚传入中国内地，再有中国传到朝鲜半岛和日本，称为北传佛教。另一支向南传入我国傣族地区以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国。称南传佛教。 佛教在什么时候传入到中国？（西汉末年 公元元年前后） 第二课 中华早期国家与社会变革 早期国家与社会 第 1页共15页 1. 形成：公元前 2070 年，禹建立夏朝→公元前 1600 年，汤建立商→公元前 1064 年，周武王伐纣，牧野之战 灭商建周，定都镐，史称西周（亡于公元前 771 年）→公元前 772 年，周平王迁都洛邑，史称东周，分春 秋和战国两个时期。 2. 夏朝： ?是中国历史上第一个王朝，它的建立标志着我国早期国家的产生。 ?禹死后，他的儿子启继位， 从此世袭制代替了禅让制。 ?最后一任国王：桀。 商朝： ?青铜铸造业发达：青铜器种类多，且渗透到社会生活的各个领域，使社会生产和生活质量大大提高。司母戊鼎是目前世界上发现的古代最大的青铜器。 ?商朝出现了刻在龟甲和兽骨上的文字，即甲骨文。 （特点：甲骨文已经具备了汉字结