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回乡偶书 恒口镇袁庄小学于鲲 人教版二年级语文上册第六单元 思考 同学们： 爸爸妈妈离开我们外出打工 许多年了，我们多么盼望能见 到他们呀！今天他们终于回家。 此时你的心情怎样？ 看到父母那熟悉的身影， 听到他们关切的话语， 你想到了什么？ 揭示课题，了解作者，知道背景 今天有一位诗人他也终于回到了故乡，你想知道他是谁吗？ 贺知章 唐代人，著名的诗人，书法家。 36岁离家外出做官，85岁告老回乡。几十 年来对家乡的思念，让诗人感想许多，于是就写下了自己的所见、所感。今天我们来学习《回乡偶书》。这首诗就写得是他回乡当天在村口的情景。 初读诗歌 自读诗歌，读准字音。 检查自读学习字词: oǔ bìn shuāi kè hé 偶 鬓 衰 客 何 偶然 乡音 鬓毛 衰老 客人 何处 指导写字 听范读再读诗 精读诗歌理解诗意 读诗题《回乡偶书》说说诗写什么事？ “偶书”是什么意思？ 书：有多种解释、我能知道 1_______2_______ 偶：是“偶然”、“随意” 。 那么诗题的意思是______________ 诗人写了回乡的什么事呢？ 观图说一说： 图上都有谁？是 什么样子的？干什么？ 那诗里是怎样写的呢？ 读诗句，知诗意 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 少小：小时候。 老大：年老了。 乡音：家乡的口音。 鬓毛：耳边的头发。 衰：头发白了。 想想诗句说了什么，用自己的话说说意思： ———————————————————————— 想一想：这两行诗句表达了什么？ “少小离家”——“老大回” 说明：离家久远 “乡音无改”——“鬓毛衰” 说明：家乡难忘 回到家乡了，遇上什么事儿了？ 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 相见：互相见面。 相识：认识。 笑问：笑着问。 何处：什么地方。 问： 能自己说说句意吗？ 试试： 讨论 村里的小孩 子把诗人当 做什么了？ 为什么会 这样？ 他是吗？那他是什么？ 观图 赏读诗歌，吟读背诵 再听范读 感情读诗 品赏体会 读记背诵 课堂总结 这节课你学习了哪首古诗？都知道了些什么？ 能用自己的话简说整诗的意思吗？ 离家久远 家乡难忘 相见不识 笑问客来 说说你从诗中读到什么感情？ 你最想说什么？ 回乡 * *