基因突变遗传学课程作业.pptxVIP

第五章;基因突变的一般特征 突变的性状表现特点及鉴定方法 生化突变的遗传分析 基因突变的方式及诱变机制;变异;一. 基 本 概 念;产生新等位基因与遗传功能差异 没有基因突变，基因将只有一种存在形式，难以揭示生物性状的遗传变异规律 突变基因是生物进化的根本源泉 多态性能增强生物对环境的适应性 遗传育种的重要基础 新品种、新类型的利用与培育; 一、自发突变率低; 可逆性： 正突变u 基因A 基因a 通常 uv 反突变v;三、突变的多方向性 ——产生复等位基因;果蝇的眼色;植物自交不亲和性;人的ABO血型;四、 有害性和有利性; 亲缘关系相近的物种因其遗传基础相近，会发生相似的基因突变的现象。; 第三节、 基因突变与性状表现;正常;生化突变型 (biochemical mutation) 指影响生物的代谢过程，导致特定生化功能改变和 丧失的突变 ;致死突变（lethal mutation） 指导致特定基因型突变体死亡的突变 ;3、条件致死突变（condition lethal mutation）;4、抗性突变（resistant mutation）;二、显性突变和隐性突变的表现;三、 体细胞与生殖细胞突变;体细胞突变 早期突变在生长群体中所产生的突变细胞比例大于晚期突变。;2. 生殖细胞突变 发生在最终形成性细胞的组织中 突变可通过受精作用传至下一代 ;四、大突变和微突变;第四节 基因突变的筛选与鉴定; 青霉素法;二. 真菌营养缺陷型的检出;子囊孢子分离;诱变→完全培养基→基本培养基→基本培养基+单一成分;一个基因一个酶学说one gene, one enzyme;突变型a：必须提供精氨酸才能正常生长。 突变型c：提供精氨酸可以生长， 但不给精氨酸而只提供瓜氨酸也能生长。 突变型o：在有精氨酸或瓜氨酸的条件下能生长， 但只提供鸟氨酸也能正常生长。 ;假设粗糙链孢霉的代谢过程中各个步骤是由一定的基因所控制。现有1、2、3、4 四种生化突变型，它们都是不能在基本培养基上生长。如果将这四种突变型分别培养于加有A、B、C、D和E的五??基本培养基上，结果如下： 突变型 A B C D E 1 ＋ － ＋ － － 2 ＋ ＋ ＋ ＋ － 3 ＋ － ＋ ＋ － 4 － － ＋ － － 试说明粗糙链孢霉的代谢过程以及每种突变型所控制的生化步骤。;果蝇突变的检出;果蝇突变的检出;四. 植物突变体的检出; 突变与人类疾病;;Proto-oncogengs;;正常 配对 A＝T C≡G;正常 配对 A＝T C≡G;碱基替换（base substitution）;二. DNA损伤;脱嘌呤 脱氨基 氧化性损伤;嘧啶二聚体;三、DNA修复与差错;㈠ 错配修复（mismatch repair） ;㈡ 直接修复（direct repair） ;㈢ 切除修复（excision repair） 又称暗修复（dark repair）;碱基切除修复;核苷酸切除修复;DNA双链断裂 ;也称重组修复（RecA） ;SOS反应（sos response） DNA单链上产生大量缺口引起的细胞应急反应 RecA表达量上升，诱导合成忠实性低的聚合酶 越过损伤部位进行复制增加DNA结构的完整性 突变的机会增加;思考：基因突变有哪些特征？ 为什么多数基因突变是有害的？ DNA前突变损伤是否都会导致突 变基因产生？