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芜湖发电厂共安装4台125MW国产发电机组,每台锅炉配置2套中间储仓式热风送粉制粉系统,其中四期制粉系统配置的是由沈阳电力机械厂制造的JG-80型皮带式给煤机,其额定出力是80t/h。自投产以后,JG-80型皮带式给煤机就发生过多次堵煤现象,特别是近两三年,给煤机发生堵煤较频繁,平均每个月发生堵煤2~3次,严重影响了给煤机的正常运行及制粉系统的正常制粉,并危害锅炉的安全稳定燃烧。因此,消除给煤机堵煤现象,保证制粉系统正常运行,势在必行。1堵煤原因分析经过现场调查及分析,JG-80型皮带式给煤机发生堵煤现象的原因主要是:(1)给煤机输煤皮带两侧裙边容易掉煤JG-80型皮带式给煤机输煤皮带两侧边挡煤裙边高度只有72mm,而输送的原煤层厚度为156mm,煤层超过皮带挡煤裙边84mm,在输送原煤的过程中,原煤从两侧裙边跨过而滚落到给煤机筒体底部,使筒内煤越积越多,造成给煤机堵煤。(2)给煤机尾部落煤斗容易掉煤因为JG-80型皮带式给煤机尾部的落煤斗底平面与输煤皮带之间存在118mm的间隙,在运行时,从落煤斗落下来的煤容易从此间隙处滚落到给煤机筒体底部,使筒内煤越积越多,造成给煤机堵煤。2采取的措施(1)在给煤机输煤皮带两侧边安装200mm×2800mm×10mm挡煤橡胶皮,并用支架将挡煤皮固定在给煤机筒体内上方,输煤皮带两侧边安装挡煤皮后,与原来两侧裙边共同形成一道阻墙,从而使挡煤裙边不再掉煤。(2)在给煤机尾部落煤斗与输煤皮带间隙处安装136mm×570mm×10mm挡煤橡胶皮,并固定在尾部落煤斗钢板上,使落煤斗与输煤皮带之间的间隙被封堵,从落煤斗落到输煤皮带上的煤就无法滚落到给煤机筒体内。这样,给煤机筒体内就无法积煤,最终解决了堵煤问题。3改进后的效果及经济效益以上两项措施实施后,JG-80型皮带式给煤机在运行过程中没有发生一次堵煤现象。另一方面,改进前给煤机堵煤造成输煤皮带严重磨损,减少了皮带的使用寿命(每年需要更换一次皮带),但是经过改进,一根输煤皮带可使用4年以上,可见改进既延长了给煤机输煤皮带的使用寿命,又保证了给煤机的正常运行及制粉系统的正常制粉,也减少了运行工作人员消除堵煤的劳动量,保障了锅炉的稳定燃烧。4遗留问题及解决方法虽然JG-80型皮带式给煤机的堵煤现象基本上得到解决,但是给煤机在运行时筒体内仍然存在一些少量的积煤,运行工作人员在清除这些少量的积煤时,筒体内中间部位的积煤因滚筒阻挡够不着,清扫不到,使这些少量的积煤越聚越多,造成给煤机堵煤。为了方便运行工作人员清扫给煤机筒体内中间部位的积煤,给煤机筒体外中间处安装了600mm×475mm方孔门,工作人员可打开此门定期对筒体内中间积煤进行清扫,从而最终消除了给煤机的堵煤问题。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂
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