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上一堂閱讀課 台北縣國教輔導團 江翠國中陳恬伶 閱讀課 國文老師，你可以怎麼做？ 導師，你也可以這樣上！ 篇章閱讀訓練 第一遍閱讀：你給幾級分？為什麼？ 第二遍閱讀：挑美辭、佳句 第三遍閱讀：段落大意、關鍵句 第四遍閱讀：心得、感悟、結構圖 〈薑花〉杏林子 　 ?夏秋之季，山野間開滿了薑花。小溪的兩岸，山坡、田埂上到處都是；一叢叢，一簇簇，碧綠的葉子，雪白的花朵，散出一股清幽的芬香。 　 ?我喜歡薑花。雖然它並不美，也不嬌貴；然而生命力極為強韌，頂得住七月的驕陽，也耐得住九月的風暴，樸實無華，不論山窪野地，悄悄吐露它們的芬芳。 　　 ? 我常想，我們的社會不是也有許多平凡的小人物，在不為人注目的角落裡默默散發他們的馨香之氣！ 　　 ? 一位拾荒的老人，六七十歲了，孤苦無依，三餐尚且不繼，卻將辛苦搜集的舊物賣了錢，買了書，捐給各學校，他自知所學有限，願意為莘莘學子盡點心意。 　　 ?另一位鄉村老農，每天農事之餘，就挑著一擔擔沙石，立誓要將村前一條晴天塵土飛揚、雨天泥濘遍地的土路鋪成石子，三年了，才完成一半，他仍然繼續在鋪設。 　　 ?還有一位寡婦，靠著替人洗衣微薄的收入撫養四個孩子。然而當她知道同村一位七十幾歲無親無靠的老太太得了半身不遂後，就自動負起照顧的責任，每日送三餐，洗滌穢物，風雨無阻，一直到老人去世。 　　?如果你留意，隨時都會發現這樣動人的小事蹟；我們的社會不也就為這些人才變得更為溫馨可愛的嗎？如同那薑花一樣，看似卑微，卻自有一種高華的節操。 閱讀練習 你的生活中有那些「平凡的小人物」：　 文中「驕陽」一詞，可用那些詞語替換？　 (例如：烈日、炎日、豔陽……) 〈薑花〉一文所要表達的主題是什麼？　 (例如：平凡的小人物也會有不平凡的表現……) 科普文章學習單 喝茶的好處 別懷疑，這可不是科幻 李傑信的天空 專書導讀 失落的一角、學習單、學生作品 牧羊少年的奇幻之旅、學習單 勇敢的光頭幫 班級共讀 超越生命的顛峰 閱讀飛行 世說心語＼蟲洞書簡 多元評量 心智圖、文章結構圖、圖式組織 學習單 分組報告＼導讀 檔案管理 剪報 相關網站 F:\Awakening 台灣醒報.htm F:\Jim理化教學網 延伸閱讀.htm F:\小魯閱讀網 - 書籍詳細資料 - 勇敢的光頭幫#.htm F:\吳老師教學部落格.htm F:\別懷疑這可不是科幻.htm F:\國語日報─十大兒童優質網站.htm F:\通俗科學網.htm F:\資源網站連結.htm 有用的資源 大智慧過生活 聯絡簿 每週一文＼剪報 謝謝大家 恬伶的聯絡信箱 ctjulie0927@.tw 台灣醒報/ 理化教學網.tw/jim5631/chem1.htm 小魯閱讀網.tw/ 吳老師教學部落閣.tw/blog/tsjh/579/ 別懷疑這不是科幻.tw/list_article.php?category=talk 國語日報一十大兒童優質網站.tw/reading/choose/Cho_EXP_FTen.htm 通俗科學網.tw/ * * 薑花 特質聯想： 外型： 香味： 生長環境： 舉例一： 舉例三： 舉例二： 圖像組織練習