【教学目标】1.使学生了解固、液、气态物质的一些特性.2.初步.pptVIP

【教学目标】1．使学生了解固、液、气态物质的一些特性。2．初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单的计算。 问题提问：  1.在日常生活中，我们所接触的物质并不是单个的原子或分子，而是他们的聚集体。物质的聚集状态主要有 、 和 三种。 气态 结论: 影响固体、液体体积大小的因素： 微粒数、微粒本身大小 影响气体体积大小的因素： 微粒数、微粒间的距离 取决于温度和压强 同温同压下，含有相同分子数的任何气体体积都相同。 练习2、下列叙述中，正确的是（ ） A． 1mol氢气的质量只有在标准状况下才约为2g B．在标准状况下某气体的体积是22.4L，则可认为该气 体的物质的量约是1mol。 C．在20℃时，1mol的任何气体的体积总比22.4L大 D．1mol氢气和氧气的混合气体，在标准状况下的体积 也是22.4L 练习3、下列说法正确的是（ ） A.在标准