井下施工风桥安全技术措施.docxVIP

一、工程概况 为了进一步完善通风系统，确保通风系统稳定、可靠，根据生产部协调安排，对井下1503运输巷风桥进行改造，改造后1503综采工作面为独立通风，为保证施工质量及施工安全，特制定本安全技术措施：  二、各业务负责人  项目负责人：赵景朴  安全负责人：赵林和  技术负责人：景潞凯  三、原风桥巷道情况：  1503运输巷现有一座风桥，风桥宽度为3.8m，高度2.2m，风桥顶部为工字钢混凝土结构。1503综采工作面为串联通风，现对风桥进行改造使1503综采工作面为独立通风。  四、施工方案  1、拆除风桥下1503运输巷内密闭墙体，1503运输巷内风桥顶板上方通风孔密闭；  2、回风大巷正前风桥下方进行密闭，打开回风大巷内风桥顶板上方密闭墙体。  五、施工材料  施工永久密闭采用红砖、水泥、黄沙砌筑，约需用砖1000块、水泥1吨，黄沙3吨。  六、施工工序：  备料---护巷---移通风机---移皮带机头--拆1503运输巷密闭--掏槽--砌回风大巷风桥墙--勾缝--抹面--拆除回风大巷内风桥顶板上方砖墙体-----1503运输巷内风桥顶板上方通风孔砌筑砖墙--勾缝--抹面--清理；  四、施工方法  1．备料：  施工所需用的红砖、水泥、黄沙等施工材料准备到位，以便于施工人员施工。  2．护巷：  施工前，把施工地点的巷道支护认真检查，严格执行敲帮问顶作业制度。注意煤帮，找掉煤帮、顶板的活矸块、活炭块。  3．移动风机  （1）、回风巷局部通风机使用倒链进行慢慢拆卸下放，运至皮带大巷后，在顶部打设两根锚杆用以吊挂风机。  （2）、使用倒链将风机吊挂，采用铁链固定风机。  （3）、拆除倒链。  4．拆除皮带机头  施工所需材料备齐后，对风桥下方回风大巷内的皮带机头进行拆除，方便施工。  5.1503运输巷密闭拆除  在皮带机头拆除迁移完成后，拆除1503运输巷密闭墙。  6．掏槽：  在施工位置、用风镐、大锹、尖锥进行掏槽，在掏槽过程中一定要注意安全，相互配合默契，协调一致，杜绝碰手碰脚。  6.砌墙：  用饱满均匀的灰浆在掏好的槽内铺设一层5-10mm 厚的灰浆，再平放上红砖，每砌好一层红砖，必须铺上一层饱满均匀的灰浆，依次循环作业，直至施工完毕。  7．勾缝：  在砌墙过程中，是每砌一层墙体，必须用瓦刀将饱满均匀的沙浆注在红砖与红砖之间2-5mm的缝隙，砌墙结束后用瓦刀将饱满均匀的沙浆抹在墙体表面所有缝隙处，抹实、抹平。  8.抹面：  砌墙、勾缝结束后，用灰沙比1:2.5的沙浆抹粗面，粗面凝固后，用纯灰浆抹细面，抹裙边。  9．风桥墙体砌筑完后，拆除回风大巷内风桥顶板上方砖墙体，墙体宽3.8米，高1.8米；对1503运输巷内风桥顶板上方通风孔砌筑砖墙，砌筑宽度3.8米，高1.6米，墙厚0.37米。  10.清理：  施工完毕后，要将施工现场清理干净，剩余物料回收。  继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提