八年级生物上册生物第二章第三节社会行为.pptVIP

八年级生物上册生物第二章第三节社会行为.ppt

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自学指导: 通读教材,从课本画出: 1、什么是社会行为? 2、社会行为有何特征? 3、群体中交流方式有哪些? 4、什么是通讯? 5、为什么生物与环境能成为统一的整体? 你的假设是:蚂蚁是靠气味进行通讯的。 达标自查 1.下列昆虫中,有社群行为的是(? )。 A.蜻蜓、蝴蝶? B.蝗虫、蟋蟀? C.蜜蜂、白蚁? D.苍蝇、蚊子 2.下列动物行为中,(? )不属于动物的“语言”。 A.乌贼用腕足捕捉食物??? B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞?? D.萤火虫发光 3.动物的社会行为不包括( ) A.白蚁的群体生活 B.两性识别 C.狒狒的等级制度 C.蜜蜂成员间的分工合作 4.判断题(正确的请打“√”,错误的请打“×”) ①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞( ) ②蚂蚁是社会性昆虫,群体筑巢、群居在一起。?( ) 5.鹿群的群体内,不同成员间????????????????? ,共同维持????????????????? 生活,它们具有一系列的????????????????? 行为。 6.用提取的或人工合成的性外激素作????????????????? ,可以????????????????? 。 7.一个群体中的动物个体向其他个体????????????????? ,接受信息的个体产生????????????????? ,这种现象叫做通讯。 课后练习 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。(√)?? ?(2)具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”。????(×?) ?2某些动物群体有最占优势者,你能举出例子吗?? 答:马、羊、鸡、狮等动物的群体中都有最占优势者。 3同样是肉食动物,虎是单独生活的,狼却往往集结成群捕食猎物。这两种动物的捕食行为各有什么优势和不足??? ??答:虎是强壮的捕食者,它有能力孤军奋战获得食物。它的感官敏锐、行动敏捷,有足够的耐心和爆发力,取食时用的是伏击战术。虽然单独作战胜算的可能性小一些,可一旦胜利就能独自享用食物。狼的耐力好,但单独获取食物的能力低于虎。因此集群捕食是狼的优势,因为这要比孤军奋战取胜的概率大得多,但得到的食物需要大家分享。 4除课文中介绍的动物外,你还知道哪些动物的通讯?请你搜集这方面的资料,与同学交流。 答:除蚂蚁外,许多动物都有通讯行为,如蜜蜂、猕猴、黑猩猩等。通讯行为在生物中是普遍存在的,即使是单独生活的动物,在生殖期间也会进行信息交流,进行交配繁衍后代。? 5你能说出人类的社会行为与动物的有什么异同吗? 答:提示:相似之处是,社会群体内部有一定的组织;成员之间有明确的分工;个体之间有信息交流;社会群体中有等级之分;等等。? ????区别:人类社会要比动物群体复杂得多,如人类社会的行为受道德约束,由法律来规范;成员之间需通过复杂的语言和文字进行交流等。? 分工合作 群体 社会 发出某种信息 引诱剂 杀农业害虫 某种行为反应 * * * * * 知识搜索:   你知道动物界中哪些动物是 群体生活的? 蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 动物营群居生活,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活的行为。 社会行为的概念: 蚁后(雌蚁) 蚁王 (雄蚁) 工蚁 兵蚁 体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。 腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。 个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。 你知道牧羊人怎样放牧吗? 只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片:狒狒的群体生活 1.狒狒群体中是否有“首领”? “首领”享有哪些特权? 2.这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征? 首领 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 “首领”享有的特权: 优先享有食物和配偶; 优先选择筑巢场地; 其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。 “首领”应尽的义务: 负责指挥整个社群的行为,并且与其他 雄狒狒共同保卫这个群体。 1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 社

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