第一课责任与角色同在(原创)-精选课件(公开).ppt

第一课责任与角色同在 金迪 我对谁负责 谁对我负责 什么是责任？ 责任包含两层含义： 责任是一个人应当做的事情； 责任是不应该做某些事情。 责任的产生 责任产生于社会关系之中的相互承诺。 小练习 我答应今天晚上八点和同学去大唐烤肉吃饭。 医生的责任是治病救人。 过马路行人必须走斑马线。 公交车上，应该主动为老弱病残让座。 完成老师留的作业。 适龄儿童、少年必须接受规定年限的义务教育。 抗震救灾过程中，军分区党委向下级部队指派任务。 出门在外经常给父母保平安。 位卑不敢妄国忧 责任与角色同在 角色不同，责任不同。 责任随角色变化而变化。 角色越多，责任越多。 只有负好责任，才能扮演好角色。 在现实生活中，谁对我负责？ 这节课的内容你掌握了嘛？ 让我们一起进入下一个环节吧… 1、承担责任的回报与代价 承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 代价：会感到沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 这节课的内容你掌握了嘛？ 让我们一起进入下一个环节吧… 丛飞，他是一名职业歌手,曾经有令人羡慕的歌喉。他可以成为百万富翁却甘心过着清贫的生活，家里一贫如洗。 他十年里参加了400多场义演，捐款300多万元资助山区的178个孩子上学。去年，丛飞患胃癌晚期，而他却把大家捐给他治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫困山区。他今年4月份去世。 1、丛飞认养178名“干儿女”的美德体现了一种什么意识？如果我们每个人都有这种意识，将会产生哪些积极影响？ 2、从丛飞认养178个“干儿女”到他身患癌症时受到社会的捐助体现了哪些道理？ 3、“丛飞为了孩子而负债是无怨无悔的”说明了什么？丛飞的这种精神对我们的社会生活有什么现实意义？ 4、面对丛飞，有同学说：“作为一名初中生，我明白我的责任是遵守学校纪律、完成学习任务。但我对学习毫无兴趣可言，我怎么能承担这一责任呢？”你认为这种观点对吗？为什么？ 2．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。 C 3.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是 A.承担责任伴随获得回报的权利 B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公正的评价 D.承担责任必然可获得经济利益 ? A 4．在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任 A.接受九年义务教育 B.捐赠希望工程 C.见义勇为 D.拾金不昧 A ①责任意识。 ② ⑴只有每个人都有这种责任意识，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活；⑵对于每个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。②任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。③我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。 ①面对责任不言代价与回报是那些最富有责任心的人所共有的情感，丛飞为了孩子而负债却无怨无悔，这表明丛飞是一个富有责任心的人；他的这种奉献精神是社会责任感的集中表现。 ②正因为有丛飞这种不言代价与回报地履行责任的精神，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望. * * 我 父母 老师 同学 医生 公民 … 责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 责任的来源 我 父母 老师 同学 医生 公民 … 自己对自己负责！ 别人对我负责。 对自己负责的表现 对自己不负责的后果 对自己负责的意义 只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 1）用合理合法的方法及时纠正自己的过失。 2）做好自己的事情、约定守时、信守诚信、自尊自信、自立自强等等 1）可能会付出更大的代价 2）永远无法长大成人。 我对别人负责 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大