第05讲几种常见的力初高中物理衔接教材含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高中物理 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 一、学习目标： 1、力的概念、图示以及力的作用效果；重力的概念及重心的理解。 2、知道弹力产生的条件，知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的示意图中画出它们的方向。 3、滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断；静摩擦力的有无的判断以及静摩擦力方向的判断。 二、学习要点： 1、力的概念、图示以及力的作用效果； 2、重力的概念及重心的理解；弹力有无的判断及弹力方向的判断； 3、滑动摩擦力大小的计算以及方向的判断； 4、静摩擦力的有无的判断以及静摩擦力方向的判断。 衔接点1 力的示意图和力的图示 【基础知识梳理】 1、力的定义：力是物体间的相互作用，力是物体运动状态变化的原因，力是物体发生形变的原因． 2、力的三要素：大小、方向和作用点． 3、力的示意图和力的图示 如图所示，绳对物体竖直向上的拉力大小为150N，用力的图示法表示拉力． 解析：画力的图示要严格按照以下步骤进行： ①选定标度． ②从作用点沿力的方向画一线段，线段长短按选定的标度和力的大小画．线段上加刻度，如图甲所示从O点竖直向上画一段3倍于标度的线段； ③在线段终点上加箭头表示力的方向．为了简便也可以照图乙那样不画物体，而用质点来表示物体，画出力F的图示． （2）力的图