【修改版】现场演说稿.docVIP

天嘉宝贝 那姐主持词及演讲稿 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 ■ 您要一块金子，我送您一座金矿 开 场 白： 各位家长、各位来宾，现场所有的朋友们： 大家下午好！ 感谢大家能于百忙之中莅临现场，一起鉴证孩子们学习的成绩与茁壮的成长！ 老朋友们对我已经很熟悉了，新朋友们通过刚才的视频对我也应该有些了解了，我是那鹏英，是天嘉宝贝的校长（此处需要修改成相应的称谓） 。大大小小的孩子演出做了七年了，但由我作为开场站在舞台上，还真是第一次，紧张了好久，好在我是学童话剧的，心理素质还是很过关的，但是还是需要在场的朋友能给予我一些鼓励和信心。谢谢！ 贵族的气质并非与生俱来,更多的需要靠后天的教育来进行挖掘、启蒙与培养.也许在场的大多数朋友之前对儿童剧培训还不太了解,认为儿童剧不就是由专业儿童剧演员排练、表演给大家观看的吗？其实远非如此.在国外,家长为使孩子更早也更好的融入社会,更具个性意识及自我表现能力,把孩子送到专业童话剧培训机构接受专业培训,因为童话剧通过形体塑造、表达锻炼、表现力培训等多种方式全方位提升孩子的表现力、表达力、理解力及表演力,使孩子从小独具贵族气质,别具一格. 咱中国有句古话：“王婆卖瓜，自卖自夸。”我可不是“王婆”，当然，我更不是在自夸，我想再引用一句“古语”，作为表演开始的开场白：“耳听为虚，眼见为实。”话不多说，把舞台交给今天真正的主角，这群可爱的明星小天使们，让他们用行动告诉您：什么是儿童剧培训，为什么要让孩子接受儿童剧培训吧！“ 对了，今天的展示我们是按照学习半年，一年，一年半，两年，三年时间的不等为大家进行，大家可以从孩子们身上的变化看出天嘉宝贝教学的一一递进，我也会在中间逐一为大家做讲解。 好了，请用你们最热烈的掌声请出今天的明星小主持人：明星剧团于亮宇，孙誉菲，于新意，纪荔馨，候霭桐！孩子们，舞台交给你们，加油！ 中 间 串 场： 各位观众，我们现在先请刚刚结束表演的孩子回到爸爸妈妈身边，因为他们的平均年龄相对较小，而且已经等候将近1个半小时的时间。让我们把掌声再次送给他们，不仅是他们给大家带来了快乐的表演，同时为他们这么小的年龄能够默默等待的这种任性和坚持提出表扬！谢谢你们可爱的孩子们！ 天嘉宝贝童话剧教学是从孩子健康，语言，形体，社会等多方面来打造熏陶孩子，刚刚为大家做展示的是3.7岁—5岁之间学习半年和一年的孩子。前两个节目是学习半年的孩子，他们从最初的茫然，不能够独立进教室到现在半年的学习后不仅情绪安定愉快 ，而且大家也看到了能够在舞台上独立的完成表演，身体的灵活性，协调性，对音乐节奏的辩的听也得到提高。而到一年的学习后应该很明显看到除情绪适应之外的提高，经过一年的语言训练，他们的口咽舌已得到一定协调和发育，口齿已逐步清楚，不仅能够声音洪亮的说绕口令及富有韵律的贯口。而且还能结合情景感受到不同语气，语调所表达的不同意思。在半年的学习中，形体解决的是协调，灵活，但在一年的时候能在提醒下有意识的控制身体，动作有一定的力量。并且老师在课堂上会逐步给孩子们增加难度，孩子也敢于尝试有一定难度的活动和任务。 每个阶段大家学习看似都是语言，形体，童话剧，但是每个阶段所承载的孩子发展内容和目标是不同的，一年内的童话剧，孩子做到的是能够把语言，形体，配合，交流等综合运用，充分调动脑神经和脊神经之间的配合，在训练中不仅发展这种配合能力，而且语言，形体的水平也必须从能说，能做逐步发展标准，灵活。每个阶段的学习必须包含能力也就是感统到美商，情商几个部分。后面再给大家进行表演的将是学习一年半到两年的孩子，各位观众你们拿着我刚才说的语言，形体，配合，交流，自如这几个标准看孩子们是不是真的是按照学习时间的不同得到的提高和变化也是不一样。天嘉宝贝随时接受各位亲们检验。 学习童话剧都能给孩子带来哪些益处？相信大家都已经有了初步的一些判断。大部分学员的家长也许会如数家珍似的说出“可以培养孩子的语言表达能力，帮孩子养成深入理解作品的能力”“培养孩子的节奏感”“培养孩子的肢体语言、形体美，让孩子有大方的仪态”等等……这些解读非常正确，而这正是许多有智慧、懂教育的家长选择让孩子接受童话剧教育的原因。然而，经过多年的教学观察，我们发现其实童话剧带给孩子们的巨大收获，远远高于上面的显性认识。 下面，我就当一次王婆，也植入一下广告： 天嘉宝贝是亚洲首家将童话剧作为教育方式培养学员感统、美商、情商的综合性教育机构。天嘉宝贝做的不是简单的童话剧，童话剧演出，她是做的童话剧教育，她将童话剧这种孩子都非常喜欢，主动参与的艺术形式，肢解开来，按照不同年龄的发展特征从语言，形体，心里，社交，