高中物理创新实验说课定量探究电流间的安培力.docxVIP

定量探究电流间的安培力 一、使用教材 人教版高中《物理选修3-1》第三章第四节“通电导线在磁场中受到的力”。 二、实验器材 电子分析天平，两个学生电源，两个电流表，两个线圈，细铜丝两根，铁架台，电键，导线若干 三、实验创新要点/改进要点 （1）化学仪器（电子分析天平）为物理所用，利用它的“去皮”功能，把安培力转化成质量加以显示，变定性实验为定量实验。 （2）用两个平行线圈替代平行直导线，一方面增加了电流产生的磁场；另一方面相当于增加了受力线圈的长度，起到了双重放大的作用。 （3）不仅演示同向电流相吸、异向电流相斥，且还能研究决定安培力大小的相关因素。 四、实验原理/实验设计思路 高中实验条件下的电流间安培力较小。本实验利用LP203型电子分析天平来“称量”微小的安培力，精度可达到N，且用两个线圈替代两根直导线实验，增加匝数放大力，从而显示安培力，再用控制变量法进一步研究安培力与相关因素的关系。 五、实验教学目标 （一）知识和技能 （1）让学生直观体验电流间的微小的安培力，知道安培力与部分相关因素的关系 （2） 培养学生的动手能力和运用数表软件处理数据的技能 （二）过程和方法 让学生经历实验探究过程，使学生理解实验运用的转化测量法、放大法及控制变量法 （三）情感、态度和价值观