《文字录入》教案-蒲晋.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 PAGE 第PAGE 9页 教 案 课程名称：文字录入 授课班级： 教师姓名： 蒲 晋 二〇一四年二月 第1课时 教学课题 键名字与成字字根（复习） 教学课时 1课时 教学目标 知识与技能 1.掌握键名字的编码规则 2.掌握成字字根的拆分方法及编码规则 过程与方法 通过教师讲解和学生练习，掌握键名字及成字字根的拆分方法及编码规则。 情感态度价值观 培养学生认真仔细的学习态度。 教学重、难点 重点 1.键名字的编码规则 2.成字字根的拆分方法及编码规则 难点 成字字根的拆分方法 教学方法 讲解法、练习法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 展示学习目标 1.能牢记25个键名字，准确区分成字字根与其他合体字。 2.键名字与成字字根的录入速度均要达到40字/分。 明确该部分学习内容的学习目标 让学生明确学习目标。 知识讲解 1.键名字的概念：五笔输入法中为每个键定义的名字，五笔字根口诀中每句的第一个字即是所在键的键名字。 2.键名字的编码规则：四个所在键字母的组合。例：白：RRRR 已：NNNN 获取知识 理解键名字的概念，掌握键名字的编码规则。 通过讲授知识点，让学生掌握对应概念及方法。 完成练习 1.布置练习：写出25个键名字及其对应编码。 2.指导学生完成练习。 3.分小组反馈练习结果。 完成练习，对照正确练习结果进