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- 2019-11-25 发布于河北
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《水浒传》课外阅读
教学目的:
1、读《水浒传》,了解本书的主要内容,激发学生阅读的兴趣和对中国文学的热爱。
2、通过对《水浒传》的课外阅读交流,促进学生有效地进行课外阅读。
教学重点
让学生进一步认识《水浒传》,激发课外阅读的欲望。
教学难点
探究阅读方法,进行有效阅读。
课前准备
1、《水浒传》电视剧的主题歌。
2、准备好《水浒传》(青少年版)
3、《水浒传》中108位好汉的肖像卡片
4、多媒体课件
教学设计:
一、导入,激发阅读兴趣。
1、播放《好汉歌》,进行气氛渲染。
2、 它这是哪部电视剧的主题曲?我们曾学过哪篇课文也选自《水浒传》?
3、小结:
曾经,我们学完《景阳冈》,班里掀起了“水浒热”。现在,大家基本读完这本书了,《水浒传》里有许多这样精彩的故事。现在再次走进《水浒传》中,去充分感受中国四大名著之一的魅力。 ..\景阳冈课文全文.doc
二、检查预习
1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是一部_______小说。 2.《水浒传》中有108位好汉,人人都有一个特征鲜明的绰号。 请写出《水浒传》中你喜欢的好汉的绰号,多多益善。
3、了解《水浒传》的地位
根据你收集的资料,谈谈《水浒传》在文学史上的地位。
4、是谁创作了这本杰作?齐读书名与作者
三、呼唤旧知、导读文本
1、要读好一本名著,首先要了解作者。你了解
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