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. . 中班社会活动 周次______ 星期______ ______-年______月 _____日 活动安排 我升中班啦 二次 备课 教学 目标 1、知道自己长大了，升中班了。 2、共同商讨班级的活动规则，并能积极按规则行事。 教学 准备 1. 幼儿用书：《我升中班啦》、《能干的我》。 2. 班级标志、彩色水笔。 教学过程 1.观察班级环境的变化，引发升班的认识。 （1）教师：我们现在是哪个班的小朋友呢？请看一看，现在的班级和小班时有什么不一样？ （2）认识班级标志，知道自己是中班的幼儿了。 2.发现自己的变化，知道自己长大了。 教师：我们长大了，升中班了。你从哪里发现自己长大了呢? 3.了解中班幼儿应该怎样做，知道做中班幼儿的要求。 （1）教师：我们已是小班小朋友的哥哥姐姐了，怎样才能当好哥哥姐姐呢？ （2）师幼共同阅读幼儿用书画面《能干的我》 教师：书上的小朋友们在干什么？你会做吗？ 引导幼儿进行自我评价，并根据自己的表现为小星星涂色。 4．教师小结。 教学反思 中班社会活动 周次______ 星期______ ______-年______月 _____日 活动安排 小熊让路 二次 备课 教学 目标 学习故事，懂得谦让的道理。 2、愿意与人分享。 教学 准备 幼儿用书：《小熊让路》。 2.自制