第七章_幼儿园社会教育活动的设计与指导课件.pptVIP

日常生活中的随机教育 家长应该带孩子到大自然、大社会中接受教育 注意随机教育 利用电视、儿童读物、节日活动等进行教育 组织孩子参与劳动，培养孩子的劳动意识和生活技能 创设良好的家庭物质环境和精神环境 * * 第六章 幼儿园社会教育活动的设计与指导 第一节 幼儿园社会教育概述 一、幼儿园社会教育是幼儿园教育的重要组成部分 1、人的发展的需要 2、《幼儿园工作规程》为建立和完善幼儿园社会 教育提供了法规、政策及理论的空间 第一节 幼儿园社会教育概述 二、幼儿园社会教育不同于以往的常识教育，也不等于品德教育。 1、不等于常识教育，包含： 情感态度的获得，技能的掌握和知识的学习。 2、社会性与品德的关系 社会性是指人在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及进行其他社会活动 时所表现出来的心理特征。 健康人格的培养 第一节 幼儿园社会教育概述 三、幼儿社会性的发展 1、社会教育的核心在于发展幼儿的社会性。 2、个体社会性发展包含 （1）社会认知：基础 （2）社会情感: 动力因素 （3）社会行为技能：集