人教部编版九年级世界历史上册第6课希腊罗马古典文化课件.pptVIP

知识： 知道希腊著名的奴隶制城邦斯巴达 和雅典，掌握雅典伯利克里改革的主要 内容和雅典的繁荣，罗马共和国的兴亡。 能力： 通过对雅典民主政治的评价，认识 奴隶制民主的进步性和阶级局限性，培 养学生用历史唯物主义观点分析问题和 认识问题的能力。 时间：10分钟 任务：快速的阅读全文大小文字，划下书上的基础知识。并完成助学上的“预习笔记”部分。 若有疑难问题，请做好标注。 希腊神话是古希腊原住民长期口头相传并借鉴了流传到希腊的其它各国神话的基础上形成的 是欧洲最早的文学形式 叙述“英雄传说”或重大“历史事件” 的 叙事长诗 《荷马史诗》有着怎样的历史价值？ 是了解早期希腊社会的主要文献 宙斯神像高12米， 用黄金杉木、象 牙、乌木以及各 种珍贵的宝石镶 嵌而成。被誉为 世界七大奇迹之一 公元426年，罗马 皇帝下令拆除， 宙斯像遭到破坏 《掷铁饼者》刻画的是一 名强健的男子在掷铁饼过 程中最具有表现力的瞬间 虽是一件静止的雕塑，但 艺术家把握住了从一种状 态转换到另一种状态的关 键环节，使观众获得了 “运动感”效果。 　希腊建筑　 建筑 特点 　 代表 建筑 　 希腊哲学 哲学家 哲学理论 内容 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　罗马建筑　 建筑 特点 　 起源 编制 确立 地位 德国一位法学家说：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次则以法律。 请回答： 第一次的武力是指什么？ 请回答： 第二次“用宗教征服世界”是指什么？ 请回答： 第三次“用法律征服世界”又指什么？