高中物理创新实验说课探究功与速度变化的关系.docxVIP

PAGE 6 高中物理 《实验：探究功与速度变化的关系》说课稿 教学基本信息 课题 《实验：探究功与速度变化的关系》 教材分析 本节是人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修2第七章第六节的内容，通过前面几节内容的学习，学生已经建立了重力势能、弹性势能的概念，知道了重力做功、弹力做功与重力势能、弹性势能之间的关系。从内容逻辑性上来讲，接下来应是进一步研究和讨论力对物体所做的功与物体动能间的关系。正如教材中所说，“对于与动能相关的问题来说，对物体做功意味着物体的速度发生变化 ”，因此本节内容是通过实验探究力对物体做的功与物体速度变化的关系。 本节内容是寻求动能表达式的实验探究过程，下节内容（动能和动能定理）是寻求动能表达式的理论探究过程，前后两节内容共同构成了一个较为完整的体系。通过这两节课的学习，有利于培养和发展学生的课题意识和实验探究能力。 实验安排改进 由于学生已经具有一定的动力学知识基础，我打算将本节与下一节内容合并。先让学生进行理论探究：由于教材中的参考案例1属于物体在恒力作用下做直线运动，让学生从牛顿第二定律和运动学公式出发，用逻辑推理的方法进行研究，并在公式推导的基础上定义动能的概念，讨论动能定理。相当于把下节内容提前。那么我们的实验探究什么？“力对物体做的功与物体动能变化这一关系是否普遍成立？”、“变力对物体做功与动能变化是否也存在同样的关系？”“如果