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福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程 信息化教学设计参考模板 作者信息 姓名 林城南 电话 7科 小学体育 年级 二 邮箱 单位 晋安区第四屮心小学 教学设计 教学主题 “青蛙跳荷叶“ 一、教材分析 游戏在小学体冇屮占有极为重要的位置，它是对小学生进行教冇的一种手段、方法、途径。 游戏一般具冇一定的悄节和竞赛因素，内容丰富多彩，形式生动活泼，是少年儿童下的综 合性的体育活动，也是小学体育的基本教材，在低年级教材占的比重更人些。小学游戏教 材是根据小学牛.的年龄特点和体育教学任务，强调身体的基本活动技能，游戏教材的吋数 比重是根据小学生不同年龄的身心特点和学生掌握一个游戏教材所需要的时间而确定的。 根据小学生不同年龄段的特点，安排教材吋低年级应以形彖模仿、具有情节的游戏为主， 游戏的动作、规则应简单，运动符介宜小，但要注意合理的间歇，游戏形式以分队比赛和 对抗比赛为主，以使学生充分感受游戏的乐趣，满足儿童好动爱玩的心理要求。 二、学生分析 本课是二年级学生的一节体育课，这一年龄段的学生具冇较强的表现欲，他们的团队意识 比较浓厚，也有一定的互助合作的观念，课小通过模仿小青蛙跳这一个主题，创设较好的 为习兴趣和激情融合在一起，然后充分利用学校的场地器材（荷叶图片）來设计课的内容。 通过双脚跳的练习，训I练学生身体的跳跃能力和协调性，计学生活动中尽量自rti地发挥， 充分地展示自我。