2020年浙江中考科学总复习课件：高分作业 九上 第3课时　盐.pptVIP

全效学习 中考学练测 基础保分练 技能提升练 拓展冲刺练 返回 全效学习 中考学练测 基础保分练 技能提升练 拓展冲刺练 返回 全效学习 中考学练测 第3课时　盐 1．[2019·台州黄岩区二模]工业上常将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3H2O2)，该晶体既具有 Na2CO3的性质，也具有 H2O2 的性质。下列物质不会使过碳酸钠晶体变质的是(　　) A．稀盐酸 B．氯化钾 C．二氧化锰 D．澄清石灰水 B A 3．[2019·杭州校级二模]某同学想用实验验证CuSO4溶液显蓝色不是由于SO 离子造成的，设计下列实验错误的是(　　) A．观察K2SO4溶液没有颜色 B．向CuSO4溶液中加入适量的NaOH溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失 C．向CuSO4溶液中滴加适量的BaCl2溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失 D．向CuSO4溶液中加水稀释后，溶液蓝色变浅 D 4．[2019·杭州西湖区三校模拟]将稀盐酸分别慢慢滴入装有Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的两试管中会发现装有NaHCO3溶液的试管中很快产生气泡，而装有Na2CO3溶液的试管中开始没有气泡产生，但随着滴入稀盐酸的量增加，会产生气泡。Na2CO3溶液试管中发生这种现象的主要原因是(　　) A．Na2CO3溶液开始与稀盐酸不反应 B．与CaCO3和过量CO2水溶液反应类似，Na2CO3溶液与稀盐酸反应先生成了 NaHCO3 C．NaHCO3溶液碱性比Na2CO3溶液强，与盐酸反应快 D．Na2CO3溶液呈酸性 B 5．[2019·义乌校级模拟]某同学欲测定Na2CO3和NaCl固体混合物中Na2CO3的质量分数，分别取a g样品，按下列方案进行实验，合理的是(　　) A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到V mL气体 B．与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为m1 g C．与足量Ca(OH)2溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到m2 g固体 D．与足量浓盐酸充分反应，逸出的气体用NaOH固体充分吸收，固体质量增加m3 g C 6．[2019·金华校级一模]某蔬菜基地在种植蔬菜时，常施用草木灰(主要成分K2CO3)来补钾。 (1)下列化肥中属于氮肥的是____。 A．碳酸氢铵　　B．草木灰　　　C．硫酸钾 (2)草木灰呈碱性，你认为它能否与所选的氮肥混合施用，并说明理由：____________________________________________________________。 A 不能，铵态氮肥遇碱性物质会反应生成氨气，降低肥效 7．[2019·衢州]一种主要成分是过碳酸钠(Na2CO4)的新型洗涤剂，能清除衣服上难以清洗的汗渍、果汁渍等。过碳酸钠会与水反应产生碳酸钠和过氧化氢。 (1)过碳酸钠中的碳、氧元素质量比为____________。 (2)Na2CO3与Na2CO4都是由离子构成的盐，但Na2CO3却不能与水反应生成过氧化氢，这是因为构成它们的________________________不同。 【解析】 (1)过碳酸钠中碳、氧元素质量比为(1×12)∶(4×16)＝3∶16。(2)Na2CO3与Na2CO4均是离子构成的盐，且阳离子均为Na＋，因此其阴离子不同导致其化学性质不同。 3∶16 阴离子(或酸根阴离子) 8.[2019·乐清七校一模]亚硝酸钠(NaNO2)是一种淡黄色或白色晶体，有咸味，易潮解，易溶于水；在 320℃时能分解产生氧化钠固体、一氧化氮气体和一种常见的助燃性气体。亚硝酸钠有毒性，能将人体血红蛋白中的 Fe2＋离子转化为Fe3＋，使血红蛋白失去携氧能力。 (1)根据生活经验，推断 NaNO2 中对人体具有毒性的离子是(用符号表示) ____。 (2)利用亚硝酸钠溶液进行如图所示的实验，图 B 中产生的实验现象是________________________。 NO 溶液由浅绿色变为黄色 9.[2019·金华校级模拟]碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]受热能分解，它分解后产物是什么？小科进行了探究。 【猜想】Mg(OH)Cl 分解后产物可能有：Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O、Cl2。 【实验一】取少量的 Mg(OH)Cl 放入大试管中，按如图所示装置进行实验，加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生，一段时间后，沉淀不再产生，大试管口也没有液滴形成，管内有固体剩余，无其他现象。由此推知 Mg(OH)Cl 分解后产物中有________气体，无其他气体。 HCl Mg MgCl2 10．有一包固体粉末，可能含有氧化钙、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种。为确定其组成，小杨设计出实验方案，实验步