初中冀教版七年级数学下册不等式.pptVIP

不等式 观察与思考： 1、小明与小亮进行百米训练，小明先到达终点。小明到达终点所用的时间为15.2 s。如果小亮所用的时间为a s，那么a与15.2之间的关系可以表示为_ 。 a＞15.2 观察与思考： 2、小明在某一周的零用钱为m元，他在这一周的支出情况如上表：在略有节余的情况下，m(元)与60（元）之间的关系可以表示为 。 为灾区捐款 就餐 购买文具 买冷饮 5元 50元 3元 2元 m＞60 回忆：用等号连接表示相等关系的式子叫______。 类比：那么，像上面这些用不等号连接表示不等关系的式子叫 。 等式 不等式 再如: -7-5, 3+41+4，5+3≠12-5 a＞15.2，m＞60 等式 不等式 定义 用等号连接的式子 “=” 用不等号连接的式子 “”“” “≥”“≤” “≠” 类比： 2.用“”“”或“≥”“≤”填空 (1)4___-6 (2)-4.5__-4 (3)3×(-1) __ 2×(-1) (4) x²+1 __ 1 ≥ 做一做 用不等式表示： 今天的气温不低于___℃，并且不高于___℃。 问：若设今天的气温为t℃，那么你能用式子表示出这些不等关系吗？ 解： 18 ≤ t ≤ 33 18 33 汛期，湖水平均每天上涨8cm。现在的水位是340cm，警戒水位是460cm。x天后湖水将超过警戒水位。问：怎样用式子表示x天后湖水与警戒水位的关系？ 解：8x+340＞460 如：低于、超过、最高、最低、最多、最少、至少、不高于、不低于、不大于、不小于 列不等式时，要弄清不等关系，抓关键词。以及用符号如何表示。 在高速公路上，有大、小两辆卡车从甲地向乙地运货。大卡车的行驶速度为60km/h，小卡车的行驶速度为80km/h，大卡车比小卡车早出发1h。 在高速公路上，有大、小两辆卡车从甲地向乙地运货。大卡车的行驶速度为60 km/h，小卡车的行驶速度为80 km/h，大卡车比小卡车早出发1 h。 1、如果设小卡车行驶的时间为x h，那么，它行驶的路程该如何表示？这时，大卡车行驶的路程又如何表示？ 小卡车行驶路程表示为：80x km 大卡车行驶路程表示为：60（x+1）km 2、小卡车超过大卡车后，它们所行驶的路程之间的关系应怎样表示？ 80x＞60（x+1） 3.完成下表： 小卡车行驶的时间x／h 小卡车行驶的路程／km 大卡车行驶的路程／km 1 80 120 2 160 180 3 240 240 4 5 6 ┆ ┆ ┆ 320 300 400 360 480 420 做一做 下列各数中，那些能使不等式X-2＞1成立？ -4，-1，0，3，5，8，8.2，9.5，12。 解：使不等式X-2＞1成立的数有： 5，8，8.2，9.5，12。 做一做 1.不等式的定义。 2.会用不等式表示简单的数量关系。 3.知道使不等式成立的值有很多。 如图，用一根长度均为l㎝的绳子，分别围成一个正方形和圆。 （1）如果要使正方形的面积不大于25㎝2，那么绳长l应满足怎样的关系式？ （2）如果要使圆的面积大于100㎝2，那么绳长l应满足怎样的关系式？ （3）当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12、 l=20呢？ （4）改变l的取值再试一试，在这个过程中你能得到什么启发？ 谢 谢