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- 约 33页
- 2019-12-01 发布于天津
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课文中出现的几个重要时态:
1.现在完成时:
;归纳:现在完成时常与下列时间状语连用.
;现在完成时的注重事项:
;现在完成时的注重事项:
;课文中出现的几个重要时态:
3.过去完成时:
;1. I began as a calculating machine in France in 1642. ;1. as部分用法小结:
1) as作副词,表示程度,意为“同样地”。在“as...as...”,“not as...as...”结构中的第一个as是副词,作“和/与...(不)一样”解。
2) as作介词。 1) 作“如,像”解。2) 作“充当,作为”解。他们团结得像一个人一样。
They got united as one man.
作为作家,他是很有名的。
As a writer,he was famous.
;
3) 引导时间状语从句,作“当...的时候”解,有“随着...”之意,与while意义相近,强调两个动作同时发生;或某事一发生,另一事立即发生。他一边往前跑,一边高声地呼喊。
;2. 注意一些被动语态的特殊形式:
At that time it was considered a technological revolution…
In 1936 my real father… how I could be made to work as a
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