物质环境管理概论.pptVIP

3 物质环境Material Environment;[教学目的] 了解地球水的存在形式及分布；理解生物对水分的适应；掌握陆生植物的类型及其适应特点；水生植物对水环境的适应；水生动物对高盐度或低盐度环境的适应；了解大气的组成及其生态作用；大气中氧气、二氧化碳浓度与生物的关系；土壤的理化性质及其对生物的影响；掌握土壤的生物学特性。 [教学重点与难点] 1、陆地上水的分布及其变化规律; 2、水生植物对水环境的适应; 水生动物对高盐度或低盐度的适应; 3、氧气和二氧化碳的生态作用； 4、土壤的生物学特性; 5、难点是湿生植物、中生植物、旱生植物、腐殖质、土壤质地、土壤结构、盐碱地植物、水平衡概念。 [ 学时数] 2-3;3.1 地球上水的存在形式及分布;Chemical properties of water;3.1.1 水的特性与存在形式Properties and Forms of Water;3.1.2 陆地上水的分布;降水量的空间分布;3.2 生物对水分的适应;陆地植物的水平衡Water Balance of Terrestrial Plants;Changing leaf area: (a) following rainfall ocotillo(墨西哥刺木，蔓仙人掌) plants of the Sonoran Desert develop leaves and flo