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- 2019-12-02 发布于湖北
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细胞培养汇报;原代培养
传代培养
胰蛋白酶处理分离细胞
细胞的冻存
冻存细胞的复苏
MTT法检测细胞活力
常见的细胞染色法
;一、原代培养;组织块培养; 养液慢慢覆盖附于瓶地上的组织小块置温箱中静止培养
待细胞从组织块游出量增后,再补加培养液
;分散细胞培养;消化:或用恒温水浴,或置于37℃温箱消化均可,消化中每隔20分钟应摇动一次,如用电磁恒温搅拌器消化更好。消化时间依组织块的大小和组织的硬度而定。
分离:在消化过程中见消化液发混浊时,可用吸管吸出少许消化液在镜下观察,如组织已分散成细胞团或单个细胞,立即终止消化,随即通过适宜不锈钢筛,滤掉尚未充分消化开的组织块。低速(500~1000转/分)离心消化液5分钟,吸出上清,加入适量含有血清的培养液。
计数:用计数板计数,如细胞悬液细胞密度过大,再补加培养液调整后,分装入培养瓶中。对大多数细胞来说,pH要求在7.2~7.4范围,培养液呈微红色,如颜色偏黄,液体变酸,用NaHCO3调整。
培养:置于36.5℃温箱培养,如用CO2温箱培养,瓶口需用纱布棉塞或螺旋帽堵塞,纱布塞易生霉菌,每次换液时需要换新塞。
;二、传代培养;悬浮型细胞的传代培养;在新的培养容器内加入步骤3计算出的所需添加的新鲜培养基及细胞悬液。如有必要,可在培养容器内充满无菌过滤的CO2,封好培养容器并置于合适的温度下孵育培养。
通常情况下,换液时不需要每次都完
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