按要求写文段题型之如何在既有文段中插入修辞.ppt

要求写文段之如何在既有文段中插入各种修辞 词语（两个以上）： 忐忑 和煦 如坐针毡 温声细语 豁然开朗 正襟危坐 要求：至少运用一种修辞 内容：写一段自己作了错事受到老师批评的情形的话。 字数：不超80字 你能发现以下同学的错误吗？ 老师用和煦的脸色跟我讲道理。 老师用温声细语的话教育了我。 我如坐针毡地坐在凳子上。 我正襟危坐地坐着。 老师责问我作业为什么错那么多，我走出办公室后，豁然开朗。 你能发现以下同学的错误吗？ 昨天放学我忘了值日，回想起来心里忐忑不安，在教室里如坐针毡。但她温声细语地教导了我，让我下次一定要记得值日。 练习中出现的其他错误还有： 我忐忑 的 想着要怎样把老师头上的火熄灭。 他笑 的 嘴都快裂开了。 弯弯的香蕉就像一张笑脸。（比喻） 老师教育了我，我像怒放的花，豁然开朗。（比喻) 我忐忑地走进办公室。“你昨天去哪了？去哪了？”听到老师的责问，我意识到是逃课被发现了。（反复） 你知道错了吗？我知道了。（设问） 一、比喻他挺直地站在操场上，像一棵伟岸的白杨。（明喻） 他的胡子硬得像一把刷子。 （明喻） 知了是夏天的演唱家。 （暗喻） 手是人类思维的劳动者。 （暗喻） 四、反复 他用无辜的眼神