萍乡三中欧阳丽教学提纲.pptVIP

欢迎走进《思品》课堂; 日本著名指挥家 小泽征尔; 在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！ 提问：看了“小泽征尔故事”，你有何感想？;;如何理解自信的意义呢？ ※在生活中，要提升自我、完善自我，适应社会，首先应该思考如何做一个自信的人。 ※一个生活得成功、幸福的人，从来不是那种总是看着昨天的脚印悲叹的人，而是那些满怀信心、希望，放眼未来的人。 ※自信会使不可能变成可能，使可能成为现实。不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。选择自信，就是选择成功。;活动二：自信之星 请同学来展示自我风采，可以唱歌跳舞等等，你自信吗？你敢于展示吗？;怎样做一个自信的人？;活动三：我眼中的“我”;（一）发现自我;看图说话：谁的本领大？ ;　　《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我