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- 2019-12-01 发布于天津
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方程的认识 苏教版五年级数学下册 教学目标 1.同学们要在积极参与数学活动的过程中,养成独立思考、主动与他人合作交流。 2.大家要养成主观自觉检验等习惯,获得一些成功的经验,进一步树立学好数学的自信心,产生对数学的兴趣。 50克 50克 100克 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗? 50 + 50 左边 右边 100 = ⑴ 50×2 例2 50克 50克 100克 你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗? 50 × 2 左边 右边 100 = ⑵ 50+50 50克 50克 100克 X克 150 X + 50 = ⑷ < X克 50克 200克 X + 50 200 ⑸ X克 X克 200克 200 X +X = ⑹ X克 X克 200克 200 2X = ⑹ 像X + 50 = 150 、2X = 100 这样 含有未知数的等式是方程。 等式和方程有什么关系?在小组里讨论。 ⑶ X + 50 > 100 ⑷ X + 50 = 150 ⑸ X + 50 <200 ⑹ 2X = 100 ⑴ 50 + 50 = 100 ⑵ 50 × 2 = 100 这些算式有什么不同,在小组里讨论。 500克 X 克 X 克 ⑴ ⑵ X 元 12 元 20 元 1.哪些是等式,哪些是方程? 6+X = 14 36-
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