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模块九行动计划 培训583班 k组靳亮 目标 长期目标：在教学活动中突出幼儿的主体性，面向全体，关注个体差异。 短期目标：培养幼儿的学习兴趣。 任务和策略 任务 1、培养幼儿的学习兴趣； 2、帮助幼儿掌握科学有效的方法,养成良好的 学习习惯； 3、营造轻松愉悦、和谐平等的活动氛围； 4、激发幼儿的想象力，发展幼儿的思维能力； 5、引导幼儿学会自主探索、合作交流、分享快乐。 策略 1、创设良好的活动环境，激发幼儿的好奇心； 2、引导幼儿自由选择、自主探索、合作交流、分享快乐； 3、留给幼儿充足的活动时间与空间。 在教学活动中，可能会遇到氛围虽活跃，但教师却一时无法控制的局面。 1、激发幼儿的好奇心，引起幼儿的兴趣； 2、准备充分的有趣的教具，教师要富有童趣的语言，丰富的肢体语言，环节紧密相扣，动静相宜，吸引幼儿的注意力； 3、活动时，组织有趣的游戏，留给幼儿时间与空间，自由合作、自主学习、让幼儿时刻体会到成功与快乐。 1、用1-2周的时间，培养幼儿良好的学习习惯；（学期初） 2、每次教学活动都精心设计，准备充分，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的学习兴趣；（学期中） 3、每次都创设良好的环境，利于幼儿自由自主的活动。（学期中） 4、随时留给幼儿充足的时间与空间，合作交流，分享快乐，促进幼儿和谐健康的发展。（学期中） 5、目标汇报（学期末） 上海学前教育网：/Age06.Web/ 浙江学前教育网： / 中国学前教育网： /index.html 1、多观摩其他教师的活动 2、多参加教研，积极交流 3、多看专业的及相关的书籍 同事：闫王敏、陈芳、 梁晶、杨秀峰 * ，课呢 * ，课呢
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